如圖是有關氧氣的知識網(wǎng)絡圖(部分反應條件已略去).

根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)生成氧氣的兩個反應都屬于  反應(填基本反應類型),從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮,實驗室制取氧氣最好選用  作反應物.(寫物質(zhì)的名稱)

(2)寫出反應③的符號表達式 

(3)在做反應④實驗時,要預先在盛放氧氣的集氣瓶中放 


【考點】氧氣的化學性質(zhì);實驗室制取氧氣的反應原理;反應類型的判定;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.

【專題】化學反應的分類思想;氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途.

【分析】(1)根據(jù)反應的特點分析回答;

(2)磷燃燒生成了五氧化二磷,據(jù)此寫出反應的化學方程式;

(3)根據(jù)鐵絲燃燒的注意事項分析回答;

【解答】解:(1)由題意可知,生成氧氣的兩個反應都是由一種物質(zhì)生成了兩種或兩種以上的物質(zhì),屬于分解反應,從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮,實驗室制取氧氣最好選用過氧化氫;

(2)反應③是磷燃燒生成了五氧化二磷,反應的化學方程式:4P+5O22P2O5

(3)在做反應④實驗時,要預先在盛放氧氣的集氣瓶中放少量的水或細沙.

故答為:(1)分解反應,過氧化氫;(2)4P+5O22P2O5;(3)少量的水或細沙.

【點評】本題所考查的知識屬于課本的基礎知識,難度不大,根據(jù)已有的知識分析解答即可.


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關水的說法正確的是(  )

  A.可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水
  B.用活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化

  C.用過濾的方法可以使硬水軟化
  D.水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1

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請從H、C、O、Ca等4種元素中選擇恰當?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學式填寫在相應的空格上:

①能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì) ;

②一種有毒的氣態(tài)氧化物

③實驗室用于制取二氧化碳的固體藥品   ;

④天然氣的主要成分  ;寫出完全燃燒的化學方程式  

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在討論天然氣的主要成分CH4的意義時,下列四位同學中哪個說法是錯誤的(     )

A.   B.   C. D.

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下列關于Na和Na+的認識不正確的是(     )

A.Na比Na+多一個電子

B.Na+的最外層是相對穩(wěn)定結構

C.它們的質(zhì)子數(shù)相同

D.它們的電子層數(shù)相同

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下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是( 。

A.木炭 B.鐵絲 C.蠟燭 D.紅磷

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煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物,在一定條件下,二氧化硫和二氧化氮能發(fā)生反應:SO2+NO2═SO3+X.其中X的化學式為(  )

A.NO   B.N2O  C.N2O3  D.N2

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利用四氧化三鈷納米棒作催化劑,可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉化為CO2.下列關于該反應的說法中,正確的是(     )

A.反應物和生成物都是化合物,該反應屬于化合反應

B.反應前后四氧化三鈷納米棒的化學性質(zhì)發(fā)生了變化

C.可有效降低汽車尾氣對大氣的污染

D.反應前后氧原子數(shù)目發(fā)生了變化

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自然界中的水都是   (填物質(zhì)類別),同時也是水(填硬或軟),所以飲用前需凈化.

(1)過濾是除去水中  ;

(2)除去水中的色素和異味常用  吸附;

(3)將自然水轉化為純水的方法是 

(4)生活中常用煮沸法來降低水的硬度,同時該方法還有另一作用,你認為另一作用是 

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