以下Ⅰ和Ⅱ中，前者和后者的搭配呈因果關(guān)系的是

［　�。�

Ⅰ

①冰箱制冷劑“氟利昂”排放到大氣中；②、排入大氣中；③CO大量排入空氣中；④大氣中含量增加

Ⅱ

a．產(chǎn)生溫室效應(yīng)

b．產(chǎn)生酸雨

c．破壞臭氧層

d．使人中毒

A．①-d

B．②-c

C．③-b

D．④-a
答案：D
解析：

分析：污染空氣的物質(zhì)由粉塵和有害氣體兩大類．產(chǎn)生這些有害物質(zhì)的污染源以及這些污染物會對大氣環(huán)境和人類產(chǎn)生怎樣的危害，我們學(xué)生都應(yīng)了解，這樣才能真正認(rèn)識到防治空氣污染的重要性．

解本題的關(guān)鍵是清楚空氣污染物和其他向空氣中過量排放的氣體與其危害的對應(yīng)關(guān)系：“氟利昂”排放到大氣中——破壞臭氧層，形成臭氧空洞；、排入大氣中——形成酸雨；CO大量排入空氣中——使人中毒；大氣中含量過多——產(chǎn)生溫室效應(yīng)．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

以下是某研究小組探究氯化鐵溶液影響雙氧水反應(yīng)速率的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)．
實驗
序號		 過氧化氫
溶液濃度/%		 過氧化氫溶液體積/mL 溫度/℃ 氯化鐵溶液
（一定濃度）		 滴加其他
溶液（等濃度）		 現(xiàn)象
① 4 5 20 5滴 有很多細(xì)小氣泡，3min后有“吱吱”聲響，液面上方有少量氣泡聚集
② 15 5 20 5滴 有大量細(xì)小氣泡，1min有“吱吱”的聲響，液面上方有大量氣泡（較前者多），像沸騰一樣，試管口有白霧產(chǎn)生
③ 15 5 20 5滴 稀鹽酸3滴 有氣泡產(chǎn)生，量較多，2min后無明顯變化
④ 15 5 20 5滴 氫氧化鈉3滴 迅速產(chǎn)生大量氣泡，有“吱吱”聲響，溶液顏色加深，液面上方有大量氣泡停留
（1）寫出該探究實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2=2H2O+O2↑
2H2O2=2H2O+O2↑
；
（2）通過實驗①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與
濃度
濃度
有關(guān)．③和④對比可知，稀鹽酸對雙氧水分解起
促進(jìn)
促進(jìn)
（“抑制”或“促進(jìn)”）作用．
（3）查閱資料得知：氯化鐵也可以做雙氧水分解的催化劑．氯化鐵溶液溶液顯酸性，濃度越大酸性越強．
猜想：結(jié)合上表中實驗現(xiàn)象，你猜想雙氧水溶液分解速率與氯化鐵溶液濃度關(guān)系是
氯化鐵溶液濃度越大，雙氧水溶液的分解速率越大．
氯化鐵溶液濃度越大，雙氧水溶液的分解速率越大．
．
實驗方案：
取等濃度、等質(zhì)量的兩份雙氧水溶液，在等溫度下，分別加入濃度大小不等的氯化鐵溶液，觀察反應(yīng)的現(xiàn)象
取等濃度、等質(zhì)量的兩份雙氧水溶液，在等溫度下，分別加入濃度大小不等的氯化鐵溶液，觀察反應(yīng)的現(xiàn)象
．
得出結(jié)論：現(xiàn)象與猜想完全相同．
反思：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中可以改變反應(yīng)的速率，而自身
質(zhì)量
質(zhì)量
和
化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
不變．通過探究發(fā)現(xiàn)同一反應(yīng)可以有
不同
不同
（“相同”或“不同”）的催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來源：新課標(biāo)讀想用　　九年級化學(xué)　　上 題型：013

以下Ⅰ和Ⅱ列中，前者和后者的搭配呈因果關(guān)系的是

[　　]

Ⅰ

Ⅱ

①冰箱制冷劑“氟里昂”排到大氣中

a．產(chǎn)生溫室效應(yīng)

②SO2、NO2排入大氣中

b．形成酸雨

③CO大量排入空氣中

c．破壞臭氧層

④大氣中CO2增加

d．使人中毒

[　　]

A．①－d

B．②－c

C．③－b

D．④－a

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科目：初中化學(xué) 來源：新課標(biāo)讀想用　　九年級化學(xué)　　下 題型：013

以下Ⅰ和Ⅱ列中，前者和后者搭配呈因果關(guān)系的是

Ⅰ

Ⅱ

①冰箱制冷劑“氟利昂”排到大氣中

a．產(chǎn)生溫室效應(yīng)

②SO2、NO2排入大氣中

b．形成酸雨

③CO大量排入大氣中

c．破壞臭氧層

④大氣中CO2增加

d．使人中毒

[　　]

A．①－d

B．②－c

C．③－b

D．④－a

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：013

以下Ⅰ和Ⅱ中，前者和后者的搭配呈因果關(guān)系的是

［　�。�

Ⅰ

①冰箱制冷劑“氟利昂”排放到大氣中；②、排入大氣中；③CO大量排入空氣中；④大氣中含量增加

Ⅱ

a．產(chǎn)生溫室效應(yīng)

B．產(chǎn)生酸雨

c．破壞臭氧層

D．使人中毒

A．①-d

B．②-c

C．③-b

D．④-a

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