【題目】小俊在實(shí)驗(yàn)室測定空氣中氧氣的含量。
(1)小俊利用圖A所示裝置實(shí)驗(yàn)時,取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞,打開止水夾前看到的現(xiàn)象是____________,涉及到化學(xué)方程式為_____________;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中小俊發(fā)現(xiàn)了如下圖B所示的改進(jìn)裝置,并在裝置的使用說明上閱讀到了白磷和紅磷的相關(guān)知識:
紅磷 | 紫紅或略帶棕色的固體 | 難溶于水,密度比水大 | 200℃以上著火(約260℃) | 燃燒時產(chǎn)生白煙,煙有毒;瘜W(xué)性質(zhì)比白磷差,在常溫下穩(wěn)定,難與氧反應(yīng)。 |
白磷 | 白色或淺黃色半透明性固體。 | 不溶于水,密度比水大 | 在濕空氣中約30℃著火,在干燥空氣中則稍高。 | 有毒。人的手溫就容易使白磷燃燒,所以取用時必須用鑷子,存放多在冷水中。 |
①B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____________(只寫一點(diǎn));
②裝置中粗銅絲的作用是___________;
③從理論上分析,玻璃管內(nèi)液面最終將上升至___________處(填1、2、3、4);
④在老師的協(xié)助下,小俊用B裝置也做了測定了空氣中氧氣的含量,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)測結(jié)果液面偏低,其原因可能是__________。
【答案】紅磷燃燒,發(fā)黃光,放熱,產(chǎn)生大量白煙 4P+5O22P2O5; 避免白煙散發(fā)到空氣中污染空氣(合理即可) 導(dǎo)熱,使白磷達(dá)到燃燒的溫度 1 未冷卻到室溫;紅磷的量不足等
【解析】
(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)黃光,放熱,產(chǎn)生大量白煙;紅磷與氧氣反應(yīng)原理:4P+5O22P2O5;
(2)①B裝置的優(yōu)點(diǎn):裝置的氣密性好;實(shí)驗(yàn)操作簡單;避免白煙散發(fā)到空氣中污染空氣;
②裝置中粗銅絲的作用是:通過酒精燈加熱,將熱量傳遞給白磷,使其達(dá)到燃燒的溫度;
③氧氣體積約占空氣體積的1/5,則玻璃管內(nèi)液面最終將上升至1處;
④小俊用B裝置也做了測定了空氣中氧氣的含量,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)測結(jié)果液面偏低,其原因可能是:未冷卻到室溫;紅磷的量不足等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。
請將下列短文中加點(diǎn)的文字轉(zhuǎn)化為恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號,填在旁邊的橫線上:剛玉是寶石的一種,它的主要成分是氧化鋁__________ (氧化鋁中鋁元素顯+3價__________ ),其硬度僅次于金剛石__________ ,一些剛玉由于混有少量亞鐵離子__________ 等雜質(zhì)而顯藍(lán)色,俗稱藍(lán)寶石。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是( )
A. 4 個氫原子:H4 B. 鎂元素的化合價為+2 價:Mg2+
C. 2 個碳酸根離子:2CO32- D. 2 個氮分子:2N
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H是初中常見的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無色液體,B、D、E、H都屬于單質(zhì),F可以使澄清石灰水變渾濁,D和G都是黑色固體。E在純凈的B中燃燒火星四射。
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A:_____________;G:______________。
(2)上述四個化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是_________(填序號)。
(3)反應(yīng)①中MnO2所起的作用是___________。
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】皮革作為重要的工業(yè)產(chǎn)品由生皮鞣制成,在這一過程中需要添加重鉻酸鉀。重鉻酸鉀在加熱時分解,反應(yīng)的方程式為:4K2Cr2O74K2Cr2O4+2X+3O2↑.
(1)寫出X的化學(xué)式__________,K2Cr2O7的相對分子質(zhì)量為__________;
(2)這一反應(yīng)能否用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣?__________(填能或不能),原因是__________________;
(3)如下圖為鉻元素在元素周期表中的信息:
鉻原子的核外電子數(shù)是_______,原子核的中子數(shù)為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖的裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(1)紅磷燃燒時的現(xiàn)象是紅磷燃燒發(fā)出黃光、放熱、產(chǎn)生大量_____,反應(yīng)文字表達(dá)式為____。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,打開止水夾夾觀察到的現(xiàn)象是水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入的水占原集氣瓶內(nèi)空氣體積的____,由此得到的結(jié)論是 _____。
(2)實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量,目的是______。
(3)集氣瓶底留有少量水的作用是_____。
(4)如果實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于,可能由哪3個原因引起的?_______、__________、_______。
(5)如果拔去橡皮塞,迅速將一根燃著的木條伸入瓶中,會看到木條_______(選填“繼續(xù)燃燒”或“熄滅”)。
(6)上述現(xiàn)象說明,空氣主要由能支持燃燒的_____氣(約占_____)和性質(zhì)較穩(wěn)定的_____氣(約占_____)組成。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式。
(1)電解水:______________。
(2)酒精(C2H5OH)完全燃燒:______________。
(3)用紅磷測定空氣中氧氣含量:______________。
(4)工業(yè)上用一氧化碳和磁鐵礦石(主要成分Fe3O4)在高溫下煉鐵:__________。
(5)實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣:______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組對H2O2溶液制取氧氣進(jìn)行了如下探究:
(探究一):探究不同催化劑對H2O2分解快慢的影響
該小組采用了如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中催化劑均為0.4g,H2O2溶液濃度均為10%20mL,并用C裝置測量收集到50mL水時的某項(xiàng)數(shù)據(jù),經(jīng)計算后的數(shù)據(jù)如下表:
催化劑種類 | 氣體產(chǎn)生速率(mL/s) |
二氧化錳 | 3.5 |
氧化銅 | 4.5 |
活性炭 | 5.8 |
(1)檢查A裝置氣密性的方法是:用彈簧夾夾住A裝置右側(cè)導(dǎo)氣管,打開①的兩個活塞,向其中加水,一段時間后,若____,則氣密性良好。
(2)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:相同條件下表中催化劑的催化效果由強(qiáng)到弱依次為____。
(3)該探究實(shí)驗(yàn)中,需要測定的數(shù)據(jù)是___。
(4)當(dāng)量筒中收集到50mL水時,雙氧水分解出的氧氣體積實(shí)際小于50mL,原因是___。
(探究二):探究H2O2溶液濃度對分解速率的影響
如圖:在250mL三頸瓶中,加入MnO2均為0.5g,在恒壓漏斗中加入不同濃度的H2O2溶液各20mL分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。并用溫度傳感器測量并繪制出瓶內(nèi)溫度與時間關(guān)系圖。如圖1所示。再將該裝置的三頸瓶浸入水浴池中(該池可使瓶內(nèi)的溶液溫度恒定在20℃),用上述實(shí)驗(yàn)中相同量的各物質(zhì)重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),用氣壓傳感器測量并繪制出瓶內(nèi)氣壓與時間關(guān)系圖。如圖2所示。
(5)由圖1知道:H2O2溶液分解時會___熱量(填“放出”或“吸收”)。
(6)由圖2知道: H2O2溶液濃度越高,其分解反應(yīng)速率越____(填“快”或“慢”),以10%H2O2溶液為例,25S后三頸瓶內(nèi)氣壓由高緩慢降低的原因是___。
(探究三):探究過氧化氫消毒液的標(biāo)簽
下圖是過氧化氫消毒液的標(biāo)簽,結(jié)合標(biāo)簽中的信息,請回答:
(7)為什么該消毒液要放在避光、陰涼處保存?請用文字或符號表達(dá)式說明___。
(8)該瓶消毒液中至少含有____g過氧化氫,這些過氧化氫中含有的氧元素與____g氧化亞鐵中含有的氧元素質(zhì)量相等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題。
(1)寫出圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①____________;②____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________,所用制氧氣的發(fā)生裝置為__________(填圖中代號,下同),排水法的收集裝置是__________。試管口放一團(tuán)棉花的目的是_______________。
(3)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________,所用制氧氣的發(fā)生裝置為____________,排空氣法的收集裝置為____________。
(4)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制氧氣,常常會發(fā)生炸裂試管的現(xiàn)象,原因有①__________,②__________。
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