7．發(fā)生下列情況時，所采取的對應措施正確的是（　�。�
A．室內(nèi)發(fā)生火災時，打開所有門窗通風
B．煤氣泄漏時，打開電燈檢查漏氣管道
C．啟用閑置的沼氣池前先進行火把照明
D．發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏應關閉閥門并開窗通風

分析 A、根據(jù)提供充足的氧氣會使燃燒更旺分析；
B、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合遇火花可能會爆炸分析；
C、根據(jù)閑置的沼氣池中會有大量的可燃性氣體分析；
D、根據(jù)煤氣是可燃性氣體與空氣混合遇火花可能會爆炸分析．

解答 解：A、當火災發(fā)生時，如果打開所有門窗通風會使火勢更加厲害，所以此做法錯誤；
B、煤氣泄漏時，如果打開電燈檢查漏氣管道，可能會因電火花發(fā)生爆炸，所以此做法錯誤；
C、閑置的沼氣池中會有大量的可燃性氣體，進行火把照明可能會引發(fā)爆炸，所以此做法錯誤；
D、廚房煤氣管道漏氣，迅速關閉閥門并開窗通風，所以此做法正確；
故選D．

點評 當遇到危險時，我們必須會正確處理身邊的危險情況，不能著急，要沉著冷靜，運用所學知識化險為夷．

練習冊系列答案
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13．大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用．大蒜素的化學式為C6H10O3，下列說法正確的是（　�。�
A．大蒜素是由6個碳原子、10個氫原子和3個氧原子構成
B．大蒜素由碳、氫、氧三種元素組成
C．大蒜素中碳、氫、氧三種元素的質量比為6：10：3
D．大蒜素屬于氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列事實與對應的解釋相符的是（　�。�
A．空氣能被壓縮----------------分子體積可以變小
B．甘蔗甜，苦瓜苦---------------構成物質的分子不同
C．結冰的水不能流動--------------0℃以下，水分子不再運動
D．50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL--分子質量變小

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列微粒中不帶電荷的是（　�。�
A．質子B．電子C．原子D．離子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．廢電池隨意丟棄不僅造成環(huán)境污染，還會造成資源浪費．廢電池內(nèi)的黑色物質含有碳、二氧化錳、氯化銨等物質．氯化銨濃溶液可用于除某些金屬表面的氧化物．某研究小組要回收和利用廢電池內(nèi)的氯化銨，進行如下實驗：
（1）操作②的名稱是過濾
（2）用氯化銨（NH4Cl）濃溶液去除某金屬表面氧化物（氧化物化學式用MO表示），其反應原是為：2NH4Cl+MO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$MCl2+2NH3↑+X，則物質X的化學式為H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．寫出下列反應的化學方程式：
?鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
?實驗室制氫氣的反應：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
?加熱氯酸鉀分解制氧氣：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
?木炭還原氧化銅：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
檢驗二氧化碳的化學反應：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．化學與生活息息相關，請運用化學知識回答以下問題：
（1）在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的異味，這是利用了活性炭的吸附性；
（2）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的是化學實驗操作中的過濾法；：
（3）長期飲用硬水對人體健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法加熱煮沸；
（4）煤氣中加入有特殊氣味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏．乙硫醇（用x表示）燃燒時發(fā)生的反應為：2x+9O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2SO2+6H2O，則x是D．
A．C4H12S2B．C2H6C．C2H6O2D．C2H6S．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線．
（1）點P表示在t1℃時，A、C物質的溶解度相等．
（2）將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時，所得溶液中溶質質量分數(shù)由大到小的順序為B＞A＞C．
（3）當A中含有少量B時，為了得到純凈的A，可采用的方法是降溫結晶．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．檢查集氣瓶內(nèi)收集的是否為CO2，正確的操作是（　�。�
A．倒入澄清的石灰水并振蕩B．用燃著的木條伸入集氣瓶的中
C．捉一個小蟲丟入集氣瓶中觀察D．往集氣瓶中加入少量無水硫酸銅

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