儲存煙花爆竹的倉庫應(yīng)貼上的標(biāo)志是

A. B.

C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省石家莊市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是

A.植物油 B.泥土 C.食鹽 D.碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省棗莊市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件充分反應(yīng)后，實驗數(shù)據(jù)如下表。下列說法錯誤的是

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

18

4

19

20

反應(yīng)后質(zhì)量/g

2

待測

29

26

A. 乙在該反應(yīng)中可能是催化劑 B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 甲、丙在反應(yīng)中的質(zhì)量比為8︰5 D. 該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年廣東省東莞市中考化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)圖回答:硫元素的相對原子質(zhì)量為___，硫原子的質(zhì)子數(shù)為___，該元素的原子易____(填“得”或“失”)電子，形成____(填“陰”或“陽”)離子。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年廣東省東莞市中考化學(xué)試卷 題型：單選題

某無土栽培的營養(yǎng)液中含有磷酸鉀（K3PO4）。其中磷元素的化合價為

A.－3 B.+1 C.+3 D.+5

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年天津市河北區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

有一包白色固體，可能含氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鋇中的一種或幾種。 為了研究該混合物的成分，某同學(xué)按下列流程進(jìn)行了實驗( 各步均恰好完全反應(yīng));

回答下列問題:

（1）氣體X的化學(xué)式____,白色沉淀C的化學(xué)式__。

（2）生成白色沉淀A的化學(xué)方程式為____。

（3）通過流程圖分析原固體中一定不含有的物質(zhì)是____。

（4）為探究固體混合物中是否含有氫氧化鈉及質(zhì)量，某研究性學(xué)習(xí)小組取固體混合物樣品40.0g,按上述流程圖進(jìn)行實驗，結(jié)果產(chǎn)生白色沉淀A23.3g,白色沉淀C28.7g,氣體X2.2g。通過以上數(shù)據(jù)計算確定固體混合物中___ (填字母序號)。

A 含有氫氧化鈉

B 不含氫氧化鈉

C 氫氧化鈉為4.0g

D 氫氧化鈉為5.9g

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年天津市河北區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

人類生產(chǎn)、生活離不開化學(xué)，用所學(xué)的知識填空。

（1）空氣中O2所占的體積分?jǐn)?shù)約為____。

（2）硬水是指含有較多可溶性___化合物的水。

（3）如圖所示為電解水的實驗，該實驗證明水是由__組成的，若試管b中產(chǎn)生氣體體積為6 mL，則試管a中產(chǎn)生氣體體積為___mL,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。分解高氯酸鉀(KClO4)也可制得氧氣，高氯酸鉀中氯元素的化合價是___。

（4）過濾器中的活性炭可除去有氣味的物質(zhì)，這是利用了活性炭的____性。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年北京市房山區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

將“曼妥思”糖投入碳酸飲料瓶中，會產(chǎn)生大量氣泡并帶著飲料從瓶口噴出，形成一定高度的“噴泉”。這是由于瓶內(nèi)氣壓增大造成的。

[提出問題]瓶內(nèi)氣壓增大與什么有關(guān)?

[進(jìn)行實驗]

實驗1: 25°C時，將“曼妥思”與50mL碳酸飲料混合，利用壓強(qiáng)傳感器測量從0s至60s時增大的壓強(qiáng)值（ 裝置如圖）。

實驗序號

1-1

1-2

1-3

1-4

1-5

1-6

“曼妥思”數(shù)目/顆

1

2

3

4

5

6

60s時增大的壓強(qiáng)值/kPa

3.91

6.19

6.53

7.42

8.67

10.60

實驗2:將“曼妥思”與50mL碳酸飲料混合,利用壓強(qiáng)傳感器測量從0s至60s時增大的壓強(qiáng)值。

實驗序號

“曼妥思”數(shù)目/顆

“曼妥思”形狀

溫度/°C

60s時增大的壓強(qiáng)值/kPa

2-1

4

每顆切成4等份

25

10.67

2-2

4

每顆切成4等份

37

18.75

2-3

4

每顆研碎成粉末

37

23.58

2-4

6

每顆切成4等份

25

13.86

2-5

6

每顆研碎成粉末

25

20.57

2-6

6

每顆研碎成粉末

37

25.46

[解釋與結(jié)論]

（1） “曼妥思”與碳酸飲料混合后產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，該氣體為______________。

（2）實驗1的目的是______________。

（3）通過對比實驗2中____________（填實驗序號）可知“曼妥思” 形狀會影響60s時增大的壓強(qiáng)值。

（4）實驗2-3的壓強(qiáng)值大于實驗2-5的原因是______________。

[反思與評價]

（5）相同條件下， “曼妥思”研碎后,測得壓強(qiáng)值較大的原因是______________。

（6）依據(jù)實驗2分析，用“曼妥思”和碳酸飲料進(jìn)行“噴泉”實驗，為形成明顯效果最好選擇37°C、50mL碳酸飲料和______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年山西省中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

廚房中的下列物質(zhì)與水混合后，不能形成溶液的是

A.食用純堿

B.菜籽油

C.食鹽

D.白糖

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同步練習(xí)冊答案