【題目】在化學實驗中經(jīng)常會用到以下儀器，請根據(jù)要求填空：

(1)加熱物質使用酒精燈，用酒精燈的_____________________焰進行加熱， 熄滅酒精燈的操作______________________；

(2)稱量質量使用天平，某同學稱量燒杯的質量，平衡后如圖所示，該同學稱量的燒杯的實際質量為______________________；

【答案】外 用燈帽蓋滅 13.3g

【解析】

(1) 酒精燈的外焰溫度最高，加熱物質，用酒精燈的外焰進行加熱；熄滅酒精燈應用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，以防引發(fā)火災或爆炸；

(2) 根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，可知左盤的質量等于右盤的質量加游碼的質量，即物體質量═砝碼質量+游碼質量，如果放錯了，還要根據(jù)左盤的質量═右盤的質量+游碼的質量，只不過砝碼與物體位置交換了，列等式進行計算。

由左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量可知：砝碼質量=物體質量+游碼的質量，所以物體質量=砝碼質量-游碼質量，即：物體質量=15g-1.7g=13.3g。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)品（CuCl）廣泛應用于化學工業(yè)生產(chǎn)。CuC1是一種白色固體，難溶于乙醇和水，可溶于氯離子濃度較大的溶液，在潮濕空氣中易氧化變質。以硫化銅精礦為原料生產(chǎn)CuC1的工藝過程如下圖所示：

信息提示:（1）.酸浸時發(fā)生的反應：CuO+H2SO4== CuSO4+H2O；（2）.乙醇與水任意比互溶；（3）.乙醇與CuC1不發(fā)生化學反應。

（1）產(chǎn)品CuCl中銅的化合價是____________。

（2）焙燒前對精礦進行粉碎，其目的是_________。

（3）CuS精礦經(jīng)250℃低溫培燒后生成CuO，該步驟中反應的化學方程式是________。

（4）操作a的名稱是_________；進行該操作時玻璃棒的作用是________；本流程中可以循壞利用的物質（水除外）是___________（寫化學式）。

（5）用“水洗”的目的是_____________，“乙醇洗滌”的目的是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人及一切生物生存必需品。為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解有關水的一些知識。請你回答：

（1）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是____。

（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用______來區(qū)分硬水和軟水。

（3）茶杯內的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用該設計利用的化學原理是______。

（4）自來水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價為___；

（5）自來水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學方程式：_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋰廣泛應用于電池、貯氫等領域，鋰在化合物中顯+1價。圖中A為周期表中鋰元素的信息，B～E是四種粒子的結構示意圖。

（1）從圖1中A可獲得鋰元素的相對原子質量為_____。

（2）B、C、D、E中，屬于同種元素的是_____（填序號），屬于離子的是_____（填序號）。

（3）氫氧化鋰的化學式為_____。

（4）LiMnO2是一種鋰電池的電極材料，其中Mn的化合價為_____。

（5）我國科學家創(chuàng)造性地構建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉化研究中獲得重大突破。甲烷轉化反應的微觀示意圖如圖F所示，圖中所涉及的物質中表示單質的化學式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中現(xiàn)有一固體混合物A，其中可能含有Na2CO3、BaSO4、NaCl、CuO四種物質中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。（設過程中所有可能發(fā)生的反應都恰好完全進行）

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷：

（1）產(chǎn)生的氣體B的化學式是_________，藍色沉淀F的化學式是_________。

（2）在混合物A中，不確定是否存在的物質是_________（寫化學式）。

（3）在溶液C中，一定大量存在的酸根離子是_________。

（4）步驟③中生成藍色沉淀F的化學反應方程式__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案不能達到相應目的是（　�。�

證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多

證明氨分子在不斷運動

證明蠟燭中含有氫元素

測定空氣中氧氣的含量

A

B

C

D

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中用一氧化碳還原純凈的粉末．反應后裝置中玻璃管內固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏?/span>小明同學認為該黑色固體全部是鐵，但小軍同學提出了質疑，于是同學們提出查閱資料，尋求真理．

【查閱資料】

一氧化碳還原的固體產(chǎn)物的成分與反應溫度、時間有關，產(chǎn)物可能是、FeO、Fe

幾種物質的性質

物質性質

Fe

FeO

顏色

黑色

紅色

黑色

黑色

能否被磁鐵吸引

能

不能

不能

能

已知反應： 溶液呈棕黃色

【實驗探究

該小組同學將反應后的黑色固體研細后，用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色粉末全部能被吸引，則該黑色粉末中不可能含有和______ 填化學式．

黑色固體粉末的成分是什么？

猜想Ⅰ：全部為Fe

猜想Ⅱ：全部為

猜想Ⅲ：______ 填化學式

將黑色粉末加入到足量的稀鹽酸中，全部溶解，觀察現(xiàn)象：

有無色氣體產(chǎn)生，證明該固體中一定含有______ 填化學式．

溶液呈棕黃色

由上述實驗現(xiàn)象，得出上述猜想______ 正確．

【評價與反思】

裝置中澄清石灰水的作用是______ ．

若撤出裝置中點燃的酒精燈可能造成的后果______ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種微粒結構示意圖，（1）~（4）用相應的序號填空。

（1）屬于金屬元素原子的是_________；

（2）具有相對穩(wěn)定結構的是_________；

（3）屬于同種元素的是________；

（4）表示離子的是_______；

（5）寫出⑤的化學符號________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈣是維持人體正常功能所需的元素,青少年缺鈣容易患佝僂病。如圖是某品牌補鈣藥品說明書的一部分,請計算

（1）服用這種鈣片需要咀嚼的原因是_____。

（2）小明奶奶每天服用該鈣片,若改喝牛奶代替吃鈣片,已知每100mL牛奶含鈣0.12g,則每天飲用多少毫升的牛奶即可達到服用上述鈣片的效果____（請寫出計算過程）?

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