從微觀角度上，許多化學(xué)反應(yīng)都可用模擬圖來(lái)形象的表示其反應(yīng)發(fā)生的過(guò)程．下列四個(gè)化學(xué)反應(yīng)中能用圖表示的是


  1. A.
    CuO+H2數(shù)學(xué)公式Cu+CO2
  2. B.
    2CO+O2數(shù)學(xué)公式2CO2
  3. C.
    2H2+O2數(shù)學(xué)公式2H2O
  4. D.
    CO2+C數(shù)學(xué)公式2CO
B
分析：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)微觀模擬圖判斷出物質(zhì)種類和微粒個(gè)數(shù)比，然后對(duì)照選項(xiàng)進(jìn)行判斷．由不同種原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的物質(zhì)是化合物，由同種原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的物質(zhì)是單質(zhì)．
解答：由化學(xué)反應(yīng)微觀模似圖可以看出，反應(yīng)物一種是由不同種原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的化合物，一種是由同種原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的單質(zhì)，生成物是一種由不同種原子構(gòu)成的化合物，用微粒個(gè)數(shù)比為2：1：2，只有B符合．
故選B
點(diǎn)評(píng)：會(huì)根據(jù)微觀模型圖寫出化學(xué)式及化學(xué)方程式是解答本題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

用化學(xué)用語(yǔ)或序號(hào)填空
（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①太陽(yáng)上最豐富的元素是________；
②由4個(gè)磷原子和10個(gè)氧原子構(gòu)成的分子________；
③5個(gè)鋁原子________；
④既不含有電子，也不含有中子的微粒________；
（2）按照一定的依據(jù)把物質(zhì)分類，是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的捷徑．現(xiàn)有物質(zhì)：①硫酸溶液 ②氫氧化鈉 ③氯化鈣 ④氧化銅 ⑤鋅粒．用序號(hào)填空：屬于混合物的是________，屬于單質(zhì)的是________，屬于鹽的是________，屬于堿的是________，屬于氧化物的是________．
（3）用下列變化現(xiàn)象的序號(hào)填空：
A．溶液由紫色變?yōu)樗{(lán)色　　　B．發(fā)光發(fā)熱，產(chǎn)生白煙　
C．黑色粉末變成紅色　　　　D．兩瓶無(wú)色氣體混合產(chǎn)生白煙
①氯化氫和氨氣________　　　　　　　
②鈉在氯氣中燃燒________
③氫氣在加熱條件下還原氧化銅________
④氨氣通入滴有紫色石蕊的水中________
（4）化學(xué)就在我們的身邊，它能改善著我們的生活．現(xiàn)有氮?dú)�、干冰、鹽酸、氫氧化鈉、硝酸鉀等五種物質(zhì)，用化學(xué)式填空：
①俗稱燒堿的是________．
②農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是________．
③可用于人工降雨的是________．
④人體胃液中含有的成分是________．
⑤充入食品包裝袋內(nèi)的保護(hù)氣是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是


  1. A.
    干冰用于人工降雨
  2. B.
    甲醛用于保鮮海鮮產(chǎn)品
  3. C.
    氮?dú)庥米骷Z食保護(hù)氣
  4. D.
    一氧化碳用于工業(yè)煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

CO2變成干冰是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    分子組成發(fā)生了變化
  2. B.
    分子的大小發(fā)生了變化
  3. C.
    分子間間隔發(fā)生了變化
  4. D.
    分子由運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變?yōu)殪o止?fàn)顟B(tài)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

下列事實(shí)說(shuō)明了空氣中含有什么成分
（1）柴草在空氣中能夠燃燒，說(shuō)明空氣中含有________．
（2）餅干露置在空氣中變軟，說(shuō)明空氣中含有________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

現(xiàn)有含有少量MgCl2的食鹽，現(xiàn)需除去MgCl2，得到純凈的氯化鈉精鹽固體．
（1）若按下圖實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)诜娇颌诘臋M線中填寫需要的溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式．

（2）③中加入適量的稀鹽酸的作用是________．
（3）操作1的名稱是________，操作2的名稱是________，上述兩步操作都用到的儀器是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）元素M的某化合物的化學(xué)式為MCO3，它的相對(duì)分子質(zhì)量為197．推算M元素的相對(duì)原子質(zhì)量為________．
（2）某地區(qū)部分氮肥的銷售價(jià)格如下：碳銨（NH4HCO3）480元/噸，尿素【CO（NH2）2】2400元/噸．某農(nóng)民用1000元錢去購(gòu)買氮肥，為了使所購(gòu)化肥得到的氮最多，他應(yīng)選購(gòu)哪種氮肥________（填寫序號(hào)）
A．尿素　 　　　 B．碳銨
（3）乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血．如圖為
乳酸亞鐵片說(shuō)明書上的部分文字．請(qǐng)仔細(xì)閱讀后同答以下問(wèn)題：
①碳、鐵兩種元素的質(zhì)量比為________．
②在乳酸亞鐵分子中氫原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為________．
③在乳酸亞鐵中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________．
④144g乳酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量為________g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因?yàn)開_______．
（2）質(zhì)量守恒定律的微觀解釋是________．
（3）在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
①1個(gè)B分子中含有________個(gè)原子．
②A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為________．
③4種物質(zhì)中，屬于化合物的是________（填圖中字母）．
④在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為________（計(jì)算結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

化學(xué)用語(yǔ)是一套國(guó)際通用的符號(hào)，是我們表達(dá)化學(xué)意義的工具．
（1）用化學(xué)符號(hào)填寫下表空格：
1個(gè)硫原子2個(gè)鎂離子3個(gè)硫酸根離子5個(gè)氮?dú)夥肿?/td>氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
________________________________________
（2）粒子結(jié)構(gòu)示意圖可簡(jiǎn)明、方便地表示粒子的結(jié)構(gòu)．A圖示表示氧原子，其最外層上電子數(shù)為________（填數(shù)字）；下列四種粒子中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________（填序號(hào)）；表示同種元素的是________（填序號(hào)）．

（3）化學(xué)方程式清楚地表示了化學(xué)反應(yīng)“質(zhì)”和“量”的關(guān)系．請(qǐng)根據(jù)要求完成：
①在載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中，不僅要求分離除去二氧化碳，還要求提供充足的氧氣．某種電化學(xué)裝置可將二氧化碳分解為一氧化碳和氧氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．
②下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

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