【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在下定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如右圖所示。下列說法中不正確的是

A．該反應為化合反應

B．該反應中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7：5

C．丙可能為該反應的催化劑

D．該反應中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1：4

【答案】D

【解析】

試題分析：由反應前后的關系可知，甲反應前為16g，反應后為8g，質(zhì)量減少了8g屬反應物；乙反應前為4g，反應后為32g，質(zhì)量增加了28g屬生成物；丙反應前為12g，反應后仍為12g，故丙可能是該反應的催化劑，也可能沒有參與化學反應；丁反應前為24g，反應后為4g，質(zhì)量減少了20g屬反應物。該反應表示為：甲+丁→丙，屬化合反應；該反應中，乙和丁的反應質(zhì)量變化之比=28:20=7:5；甲和乙的質(zhì)量之比=8:28=2:7，D錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法中，不正確的是

A．不能用木炭代替紅磷

B．實驗時，紅磷一定要過量

C．氮氣不與紅磷反應且難溶于水，是設計該實驗的依據(jù)之一

D．打開彈簧夾，最終進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的1/5

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習化學可以指導人們健康飲食。下列說法中不正確的是

A．對于缺鐵導致的貧血，可適當服用硫酸亞鐵補鐵劑

B．兒童缺鈣會導致佝僂病，所以兒童應大量補鈣

C．甲醛是一種有毒物質(zhì)，嚴禁用甲醛做食品保鮮劑

D．霉變大米含有黃曲霉素，絕對不能食用

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁均為常見物質(zhì)，由氫、碳、氧、氯、鐵、鈣6種元素中的1-3種組成。在一定條件下，四種物質(zhì)存在如下轉(zhuǎn)化關系：甲 + 乙 → 丙 + 丁。

（1）若甲的固體俗稱干冰，其化學式是 。寫出符合上述轉(zhuǎn)化關系的一個化學方程式 。

（2）若甲、丙均為單質(zhì)，反應后溶液為淺綠色。則符合上述轉(zhuǎn)化關系的反應物是 。

（3）如圖所示。關閉止水夾，將裝置A注射器中的液體推入瓶中，與集氣瓶中收集的氣體發(fā)生上述（1）的反應，待恰好反應完全后，將裝置B分液漏斗中過量的液體放入瓶中（使液面沒過導管下端），與瓶中適量固體接觸，發(fā)生上述（2）的反應，立即關閉開關，打開止水夾，可以看到的現(xiàn)象有：B中的液體進入A中、 ，分析B中液體進入A中的原因是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】打開盛有濃鹽酸的瓶塞，在瓶口附近看到白霧，其根本原因是

A．分子在不斷運動 B．分子能再分

C．分子間有間隙 D．分子保持物質(zhì)化學性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是（ ）

A. 雪糕融化 B. 汽油揮發(fā) C. 高粱釀酒 D. 礦山粉碎

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中不涉及化學變化的是

A．煮熟雞蛋 B．用干冰進行人工降雨

C．燃放鞭炮 D．用小蘇打發(fā)酵面粉

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案或措施不合理的是（ ）

A．用濃硫酸干燥氫氣

B．用氯化鋇溶液鑒別稀硫酸和稀鹽酸

C．用酚酞試液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)

D．用稀鹽酸除去盛過石灰水的試劑瓶內(nèi)壁上的碳酸鈣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過程，下列有關操作與目的分析均正確的是

選項

操作

目的

A

用剩的食鹽放回原試劑瓶

避免浪費

B

天平調(diào)平后在左、右托盤中各墊一張相同的紙

保證稱取的食鹽質(zhì)量更準確

C

用50ml量筒替代天平量取所需的水

更加簡便

A．A B．B C．C

查看答案和解析>>

同步練習冊答案