【題目】已知A與B、甲與乙均為為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

（1）若甲為氧氣，則A的化學(xué)式為_____。

（2）若甲是種紅色固體，乙的溶液呈黃色，A為鹽酸，則甲的化學(xué)式為_____。

（3）若B為硫酸鈉，乙為氧化物，且在A溶液中加入鋅檢能產(chǎn)生氫氣，則A為_____。

（4）若甲、乙是常見的堿，A、B是常見的鹽。寫出甲轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式_____。

【答案】CH4（或C2H5OH） Fe2O3 H2SO4 Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

【解析】

（1）從學(xué)過的反應(yīng)物中有氧氣，生成物是兩種的反應(yīng)，甲烷、酒精和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳，所以A是CH4或C2H5OH；

（2）紅色的氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成黃色的氯化鐵溶液，若甲是種紅色固體，乙的溶液呈黃色，A為鹽酸，則甲的化學(xué)式為：Fe2O3；

（3）B為硫酸鈉，乙為氧化物，且在A溶液中加入鋅粉能產(chǎn)生氫氣，硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，所以A是：H2SO4；

（4）甲、乙是常見的堿，A，B是常見的鹽，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以甲是氫氧化鈣，乙是氫氧化鈉，A是碳酸鈉，B是碳酸鈣，所以甲轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國是核電大國核電站中的核燃料是鈾或钚,如圖為钚元素在元素周期表中的部分信息,下列說法不正確的是

A.钚是金屬元素B.钚的化學(xué)符號(hào)是Pu

C.钚元素的質(zhì)子數(shù)是94D.钚的相對原子質(zhì)量為244g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型．

（1）生石灰與水反應(yīng)制熟石灰：　 、　 　；

（2）用稀鹽酸除去水垢中的氫氧化鎂：　 　、　 　；

（3）過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣：　 、　 　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燒杯中盛有一定質(zhì)量的氧化鎂和氧化鐵的固體混合物，向其中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到該溫度下的不飽和溶液120g。再向其中加入足量氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后過濾，將沉淀洗滌，干燥，稱量，其示數(shù)為27.2g，則下列說法正確的是（）

A.固體混合物中金屬元素的質(zhì)量為13.6g

B.氧化鐵固體中加入氫氧化鈉溶液也可以轉(zhuǎn)化成氫氧化鐵沉淀

C.加入稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為29.2%

D.通過所給數(shù)據(jù)可以計(jì)算最后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年3月22日是第二十三個(gè)“世界水日”。關(guān)于水的知識(shí)有下列話題。請按要求填空：

（1）在凈化水的過程中，明礬所起的作用是除去水中的_____。

（2）生活中可用_____來檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水。常用_____的方法來降低水的硬度。

（3）測定某地下水的酸堿度，最簡單的方法是使用_____。

（4）在生產(chǎn)生活中，水是最常用的溶劑。實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)�？赡苌婕耙韵虏僮鳎�

①上圖操作中有錯(cuò)誤的是_____（填序號(hào)）。

②改正錯(cuò)誤后，正確的操作順序是_____（填序號(hào)）。

A ⑤②①③④

B ⑤①②③④

C ⑤③②④①

D ⑤③①④②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，反應(yīng)前后A、B、C、D四種物質(zhì)的質(zhì)量大小為如圖所示的“ 金字塔關(guān)系”。下列說法中,正確的是

A.若A為氧氣，則該反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

B.該反應(yīng)一定不是復(fù)分解反應(yīng)

C.該反應(yīng)可表示為

D.該反應(yīng)一定伴隨著明顯的現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】[觀察與問題]鎂條在空氣中久置表面會(huì)變黑，某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究鎂條變黑的條件。

I.從生成物角度分析，進(jìn)行探究

實(shí)驗(yàn)一:刮下鎂條表面的黑色物質(zhì)于試管中，加入足量的稀鹽酸產(chǎn)生氣體，把生成的氣體通入澄清石灰水，觀察到石灰水變渾濁。由此可知鎂條變黑與空氣中的_________有關(guān)，原因是_________。

II.從反應(yīng)物角度分析，進(jìn)行探究

[猜想與假設(shè)]在實(shí)驗(yàn)一的基礎(chǔ)上猜想鎂條變黑具體與空氣中的哪些物質(zhì)有關(guān)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別提出了如下猜想:

甲: CO2

乙: CO2 O2

丙: CO2 H2O

丁:_________。

[實(shí)驗(yàn)與探究]

實(shí)驗(yàn)二:通過控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用如圖所示裝置（鎂條長度為3 cm，試管容積為20 mL），分別進(jìn)行下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)，并持續(xù)觀察10天。請將下表中實(shí)驗(yàn)操作補(bǔ)充完整。

編號(hào)

主要實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

先收集滿二氧化碳，再加入2ml濃硫酸

鎂條始終無明顯變化

②

先集滿體積比為1 : 1的二氧化碳和氧氣的混合氣體，再加

入__________ mL濃硫酸

鎂條始終無明顯變化

③

先收集滿二氧化碳，再加入2mL蒸餾水

鎂條始終無明顯變化

④

先集滿體積比為1 : 1的二氧化碳和氧氣的混合氣體，再加入2 mL蒸餾水

鎂條第1天開始變黑至第10天全部變黑

[解釋與結(jié)論]

（1）實(shí)驗(yàn)①和②中的濃硫酸的作用是___________。在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中____________（填“能”或“不能”）用燒堿代替濃硫酸，原因是_____________（用化學(xué)方程式表示）。

（2）實(shí)驗(yàn)③的目的__________。

（3）由上述實(shí)驗(yàn)可推知，鎂條變黑的條件是________。

[反思與評價(jià)]

（4）在猜想與假設(shè)時(shí)，同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無關(guān)，其理由是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖是工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的微觀示意圖，分析圖示并結(jié)合有關(guān)知識(shí)，判斷下列說法中正確的是

A. 空氣比等質(zhì)量的液態(tài)空氣體積大的原因是空氣中分子體積比液態(tài)空氣中分子體積大

B. 分離液態(tài)空氣制取氧氣的微觀實(shí)質(zhì)是變化前后分子的種類發(fā)生改變，而原子種類不發(fā)生改變

C. 工業(yè)上根據(jù)氧氣和氮?dú)獾拿芏炔煌蛛x得到氧氣

D. 液態(tài)空氣和空氣中分子都在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入一定量稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。

（提出問題）該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？

（猜想）甲、乙、丙三位同學(xué)分別作出了猜想，請你補(bǔ)充丁同學(xué)的猜想。

同學(xué)甲：可能是和；同學(xué)乙：可能只有；

同學(xué)丙：可能是、HCl和；同學(xué)丁：可能是__________________。

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性。

（進(jìn)行試驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

取少量燒杯內(nèi)溶液與試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩

_______

同學(xué)甲猜想不正確

實(shí)驗(yàn)二

另取少量燒杯內(nèi)溶液與試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

先有氣體產(chǎn)生，后產(chǎn)生沉淀

______ 猜想正確

（反思與拓展）

燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是___________（寫一條）。

要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有，應(yīng)向燒杯中加入過量的________。

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同步練習(xí)冊答案