5．下列做法合理的是（　�。�
A．生煤爐的房間放一盆水防煤氣中毒
B．二氧化碳可以形成酸雨
C．“低碳”理念中的“低碳”，就是降低二氧化碳的排放
D．室內(nèi)起火迅速打開門窗通風

分析 A．根據(jù)一氧化碳難溶于水進行解答；
B．根據(jù)酸雨的成因來分析；
C．根據(jù)低碳的含義來分析；
D．根據(jù)燃燒的條件分析解答．

解答 解：A．一氧化碳難溶于水，在室內(nèi)點燃煤爐，放一盆水不可以防止煤氣中毒，故錯誤；
B．二氧化碳含量過高會導致溫室效應，二氧化硫和氮氧化物是造成酸雨的主要物質(zhì)，故錯誤；
C．“低碳”理念中的“低碳”，就是降低二氧化碳的排放，故正確；
D．根據(jù)燃燒的條件，室內(nèi)起火迅速打開門窗通風會造成火勢更旺，故D錯誤．
故選：C．

點評 化學來源于生產(chǎn)生活，也必須服務于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學知識也是重要的中考熱點之一．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．為測定某鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，取該鹽酸樣品50g，向其中加入過量鐵釘，完成反應后收集到0.3g氫氣，請完成下列計算與分析：
（1）計算該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（列式計算）21.9%．
（2）將測定結(jié)果與鹽酸試劑瓶標簽上所標的相關(guān)信息（濃鹽酸、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為35%）進行對比，發(fā)現(xiàn)標簽上溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與實際測得的值不符（實驗過程無誤），你認為原因可能是鹽酸揮發(fā)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．“碧螺春”茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C76H52O46．下列說法錯誤的是（　　）
A．單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為57：23
B．一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成
C．單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小
D．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得數(shù)據(jù)見下表．下列說法中正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應前質(zhì)量/g83558
反應后質(zhì)量/g2x542
A．該反應是分解反應B．該反應中，丙物質(zhì)一定做催化劑
C．x=7D．該反應中，甲、丁的質(zhì)量之比為1：21

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．室溫時，對100mL硫酸銅飽和溶液作如下操作，最終正確的是（　�。�
A．溶劑質(zhì)量甲比乙大B．溶液顏色甲比乙深
C．甲、乙均為不飽和溶液D．溶質(zhì)質(zhì)量甲比乙小

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列化學用語和含義表示均正確且相符的是（　　）
A．3Cl──3個鋁原子B．2O──2個氧元素
C．H2──2個氫原子D．5S 2-──5個硫離子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列各組中的化學式與俗名、學名能表示同一種物質(zhì)的是（　�。�
A．Ca（OH）2  生石灰  氫氧化鈣B．KOH  燒堿  氫氧化鉀
C．HCl  鹽酸  氫氯酸D．CuSO4  膽礬  硫酸銅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是（　�。�
A．金剛石B．二氧化碳C．水D．氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．氣體制取是重要的化學實驗活動，如圖1，完成下列各題．

（1）選用④⑤裝置制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）實驗室現(xiàn)只有碳酸鈉粉末和稀鹽酸，則制取并收集二氧化碳的裝置是③（填序號）．
（3）圖2中檢查裝置氣密性的方法錯誤的是④（填序號）．
（4）某難溶于水的氣體倒入右圖甲燒杯中，發(fā)現(xiàn)氣球上浮．若用圖3乙裝置收集該氣體，應從a（填字母，下同）端通入；若在圖3乙瓶中裝滿水，在a端接量筒即可測得收集到的該氣體體積．

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同步練習冊答案