根據(jù)要求填空
(1)用化學(xué)用語填空
①5個(gè)鋅原子 ②2個(gè)亞鐵離子
③保持氨氣化學(xué)性質(zhì)最小微粒
④寫出氧化銅的化學(xué)式,并標(biāo)出銅元素的化合價(jià)
(2)選擇序號(hào)填空:①部分結(jié)冰的蒸餾水;②水銀;③空氣中分離出來的稀有氣體;④H2O2;⑤澄清石灰水;⑥高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物;⑦液態(tài)氧氣;⑧二氧化錳.其中,屬于混合物的有 ,屬于氧化物的有 .
【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義;從組成上識(shí)別氧化物;純凈物和混合物的判別.
【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律;物質(zhì)的分類.
【分析】(1)本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
(2)純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物;在由兩種元素組成的化合物中,其中一種是氧元素的是氧化物;根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷.
【解答】解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以5個(gè)鋅原子,就可表示為:5Zn;
②由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)亞鐵離子可表示為:2Fe2+.
③保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氨分子,其分子符號(hào)為:NH3.
④由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化銅中銅元素的化合價(jià)可表示為:O.
(2)空氣中分離出來的稀有氣體、澄清石灰水、高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物等都是由不同種物質(zhì)組成的,都屬于混合物;
部分結(jié)冰的蒸餾水、過氧化氫、二氧化錳等都是都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物,都屬于氧化物;
故答案為:(1)①5Zn ②2Fe2+ ③NH3 ④O (2)③⑤⑥;①④⑧
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),主持研發(fā)青蒿素復(fù)方中醫(yī)藥物列為治療瘧疾的特效藥物,青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,下列關(guān)于青蒿素的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.青蒿素由碳元素、氫元素和氧元素組成的
B.青蒿素分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.青蒿素是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的
D.每個(gè)青蒿素分子中共有42個(gè)原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述,正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成紅色固體
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的紅光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,并產(chǎn)生有刺激性氣味的無色氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)家發(fā)現(xiàn),亞硒酸鈉(化學(xué)式:Na2SeO3)對(duì)延緩衰老有一定作用.亞硒酸鈉中的Se元素的化合價(jià)( )
A.+2 B.+3 C.+4 D.+6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)圖1所示常見的裝置圖,回答下列問題:
(1)標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是: .
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式 ,
應(yīng)選擇上述裝置的中 和 (填字母)進(jìn)行組裝.
(3)如圖2,帶雙孔塞的集氣瓶也可以用來收集氧氣,若氧氣氣流從a管口進(jìn)入,請(qǐng)你把該收集裝置補(bǔ)畫完整.用該裝置收集氧氣后,檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的操作和現(xiàn)象是
.
(4)如圖3,是小明加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置.圖中鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部,可以通過調(diào)節(jié)螺絲 (填“a”或“b”或“c”)達(dá)到目的.該裝置與A裝置相比較,試管口多放了一團(tuán)棉花,作用是 .寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式 .
(5)小王用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)過程中及結(jié)束時(shí),若發(fā)現(xiàn)試管破了,造成試管破裂的原因可能是下列中的: (填序號(hào)).
①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒有略向下傾斜;④忘了加催化劑;⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸;⑥加熱后立即用冷水沖洗.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
夏天從冰箱里拿出一瓶飲料,放在空氣中,飲料瓶外壁會(huì)潮濕,說明空氣中含有
A.氮?dú)?nbsp; B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某原子的實(shí)際質(zhì)量是9.288×10﹣26kg,該原子的相對(duì)原子質(zhì)量是56.(已知碳﹣12原子的質(zhì)量是1.993×10﹣26kg,結(jié)果保留整數(shù))已知該原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子,則核外有 個(gè)電子,中子數(shù)是 .
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