(8分)物質(zhì)之間發(fā)生化學反應時,常伴隨有明顯的現(xiàn)象,但有些化學反應卻觀察不到明顯的現(xiàn)象。某興趣小組同學為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應,從不同角度設計了如下實驗方案,并進行實驗。
方案一:先用pH試紙測定NaOH溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩,同時測定混合溶液的pH,如果測得的pH逐漸變小且小于7,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應。
用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作是:                                。      
方案二:先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色,然后再滴加鹽酸,可觀察到紅色逐漸消失,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應。
該組同學在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:NaOH溶液中滴加酚酞溶液,溶液顯紅色,過一會兒紅色就消失了。該小組對這種意外現(xiàn)象的原因作如下猜想:
①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應,使紅色消失;
②可能是NaOH溶液與空氣中的二氧化碳反應,使紅色消失。
(1)為了驗證猜想①,該組同學做了如下實驗:將配制的NaOH溶液加熱,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷卻后的溶液中滴加酚酞溶液。實驗中“加熱”和“滴入植物油”的目的是      。
實驗結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān)。
(2)為了驗證猜想②,該組同學做了如下實驗:取了一定量的Na2CO3溶液,在其中滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色,由此可得出以下兩點結(jié)論:
結(jié)論1:說明Na2CO3溶液呈      
結(jié)論2:說明酚酞溶液紅色消失與            無關(guān)。
(3)該小組同學通過查閱資料得知:當NaOH溶液濃度很大時,就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象。
請設計實驗證明該方案中取用的NaOH溶液濃度過大:
①實驗方案:                                                            ;
②觀察到的現(xiàn)象                                                      
方案三:化學反應中通常伴隨有能量的變化,可借助反應前后的溫度變化來判斷反應的發(fā)生。如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化,則證明發(fā)生了化學反應。該組同學將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10mL混合,用溫度計測定室溫下混合前后溫度的變化,并記錄了每次混合前后渝唐的升高值△t,(如下表)。

編號
鹽酸
NaOH溶液
△t/℃
1
3.65%
2.00%
3.5
2
3.65%
4.00%
x
3
7.30%
8.00%
14

 
(1)表中x=        。
(2)某同學在沒使用溫度計的情況下,通過右圖所示裝置完成了實驗。則該同學根據(jù)    判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應。

(8分)方案一: 在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,將被測液用玻璃棒滴在試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,讀出數(shù)值 。
方案二:⑴ 趕走溶液中少量的氧氣 ;⑵ 堿 ;空氣中的CO2。⑶① 做對比實驗,取上述NaOH溶液稀釋,加酚酞溶液 ;② 出現(xiàn)紅色且不褪去 。
方案三:⑴  7 ;⑵ U型管中左邊液面下降

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?湛江)化學使世界變得絢麗多彩.如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學反應的顏色變化.

(1)請你在編號②、③處各填入一種物質(zhì).②是
鐵(或Fe)
鐵(或Fe)
;③是
氧化銅(或CuO)
氧化銅(或CuO)

(2)根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個化學性質(zhì).請你寫出編號①稀硫酸的化學性質(zhì)
硫酸可使紫色石蕊試液變紅
硫酸可使紫色石蕊試液變紅

(3)若編號④的物質(zhì)是鹽.請你寫出符合編號④的一個化學方程式:
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl(合理均可)
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl(合理均可)
,反應類型是
復分解反應
復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

化學使世界變得絢麗多彩.如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學反應的顏色變化.

(1)請你在編號②、③處各填入一種物質(zhì).②是______;③是______;
(2)根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個化學性質(zhì).請你寫出編號①稀硫酸的化學性質(zhì)______.
(3)若編號④的物質(zhì)是鹽.請你寫出符合編號④的一個化學方程式:______,反應類型是______.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學使世界變得絢麗多彩.如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學反應的顏色變化.

(1)請你在編號②、③處各填入一種物質(zhì).②是  ;③是  ;

(2)根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個化學性質(zhì).請你寫出編號①稀硫酸的化學性質(zhì)  

(3)若編號④的物質(zhì)是鹽.請你寫出符合編號④的一個化學方程式:  ,反應類型是  

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學使世界變得絢麗多彩.如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學反應的顏色變化.

(1)請你在編號②、③處各填入一種物質(zhì).②是               ;③是      ;
(2)根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個化學性質(zhì).請你寫出編號①稀硫酸的化學性質(zhì)      
(3)若編號④的物質(zhì)是鹽.請你寫出符合編號④的一個化學方程式:    ,反應類型是     

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科目:初中化學 來源:2013年廣東省湛江市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

化學使世界變得絢麗多彩.如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學反應的顏色變化.

(1)請你在編號②、③處各填入一種物質(zhì).②是    ;③是    ;
(2)根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個化學性質(zhì).請你寫出編號①稀硫酸的化學性質(zhì)   
(3)若編號④的物質(zhì)是鹽.請你寫出符合編號④的一個化學方程式:    ,反應類型是   

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