用化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)填空:
(1)負(fù)二價(jià)的硫元素
 
(2)兩個(gè)氮原子
 
(3)3個(gè)氧氣分子
 
;
(4)鎂離子
 
(5)氫氣
 
(6)五氧化二磷
 
(7)硫酸銅
 
;
(8)碳酸
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答:解:(1)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以負(fù)二價(jià)的硫元素,故可表示為:
-2
S
;
(2)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氮子,就可表示為:2N;
(3)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此3個(gè)氧分子表示為3O2;
(4)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.鎂離子可表示為:Mg2+
(5)氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:H2
(6)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示為:P2O5
(7)硫酸銅中銅元素顯+2價(jià),硫酸根顯-2價(jià),其化學(xué)式為CuSO4
(8)碳酸是由氫元素和碳酸根組成的,氫元素為+1價(jià),碳酸根為-2價(jià),化合價(jià)交叉得化學(xué)式為H2CO3
故答案為:(1)
-2
S
(2)2N(3)3O2(4)Mg2+(5)H2(6)P2O5(7)CuSO4(8)H2CO3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列化學(xué)方程式中,正確的有( 。
①Fe+O2
點(diǎn)燃
 
FeO2    ②2P+5O═P2O5  ③Mg+O2
點(diǎn)燃
 
MgO  ④S+O2═SO2↑⑤KClO3
 MnO2 
.
 
KCl+O3
A、①②③B、④⑤
C、①②⑤D、都不正確

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完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)雙氧水在二氧化錳催化下的反應(yīng):
 

(2)“濕法冶銅”的反應(yīng):
 

(3)以赤鐵礦為例,高爐煉鐵的主要反應(yīng)原理:
 

(4)金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救,因?yàn)殒V可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成氧化鎂和碳單質(zhì):
 
.其基本反應(yīng)類(lèi)型是
 

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用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,不合理的是(  )
A、食物變質(zhì)--分子本身發(fā)生變化
B、汽油揮發(fā)--分子大小發(fā)生變化
C、熱脹冷縮--分子間隔改變
D、花香四溢--分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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“黑塊塊、燒就紅,投入寶瓶仙氣中,銀光耀眼白光閃,無(wú)影無(wú)蹤瓶中空;一杯鈣泉入寶瓶,化作牛奶無(wú)人用.”以上描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是指下列哪種物質(zhì)發(fā)生的變化(  )
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合成纖維的優(yōu)點(diǎn)有
 
 

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實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖1的
 
(填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖1中的
 
,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是
 
.用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是
 
(填一種).
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實(shí)驗(yàn)用品是
 
,寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,用如圖2裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

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