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用硫酸銅進行如下圖所示的實驗，對所得溶液的分析正確的是

A．三個溶液中溶質溶解度一樣

B．②溶液是不飽和溶液

C．③溶液顏色最深

D．溫度不同，無法比較①③溶液的溶質質量分數(shù)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆北京市西城區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程只涉及物理變化的是

A．蠟燭燃燒 B．酒精揮發(fā) C．食物腐敗 D．動物呼吸

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科目：初中化學 來源：2016屆上海市閘北區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

加碘食鹽中的“碘”是指（ ）

A．分子 B．原子 C．元素 D．單質

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科目：初中化學 來源：2016屆陜西省西安市九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：探究題

小新拿來一片黃色的金屬向同學們炫耀說他揀到了黃金。小寶說他曾在網上看到過，有一種銅鋅合金外觀和黃金很相似，常被誤以為是黃金。于是他與小新開始研究。提出問題：這塊黃色金屬是換黃金還是銅鋅合金？猜想：⑴小新認為是黃金；⑵小寶認為是銅鋅合金。查閱資料：合金中的金屬保持各自的化學性質，金在高溫下不與氧氣反應，鋅在高溫下與氧氣反應生成白色固體。

【設計實驗】①小新設計的實驗是：截取一小片黃色金屬放在石棉網上用酒精燈加熱；②小寶設計的實驗是：截取一小片黃色金屬放入硝酸銀溶液中。

【現(xiàn)象與結論】

（1）小新在實驗中觀察到黃色的金屬變黑，則他的猜想 。黑色物質是 。

（2）小寶在實驗中觀察到的現(xiàn)象是 ，寫出反應的化學方程式 。

【反思與應用】

（3）假如你的觀點和小寶的觀點相同，你還可以設計的一個實驗是：截取一小片黃色金屬放入 溶液中。A．硫酸 B．硫酸鎂 C．硫酸鋅

（4）你設計的實驗中能觀察到的現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學 來源：2016屆湖北省孝感市八校聯(lián)誼九年級上學期12月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：推斷題

如下圖所示，A，C為無色液體，B，D，E為無色氣體，它們之間發(fā)生如下變化，其中B是人類生存的最主要的氣體．請你根據(jù)所學的化學知識作出推斷：

（1）寫出所推斷物質的化學式或名稱：

A、 _________ B、 _________ E、 _________．

（2）寫出過程①的化學方程式：① ；

（3）化學反應③的基本反應類型為 。

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科目：初中化學 來源：2016屆上海市松江區(qū)九年級上學期期末教學質量監(jiān)控化學試卷（解析版） 題型：選擇題

屬于物理變化的是

A．冰雪消融 B．光合作用 C．酸雨侵蝕 D．鐵釘生銹

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省棗莊市九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室常用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與稀硫酸在常溫下反應制二氧化硫氣體。二氧化硫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水生成亞硫酸（H2SO3）。

（1）試寫出實驗室制取二氧化硫氣體的化學方程式：（提示：該反應與碳酸鈣和稀鹽酸的化學反應原理相似）_____________________。

（2）制取二氧化硫時，應選用下圖所示的 裝置（填代號，下同）；收集二氧化硫氣體時，應選用下圖所示 的裝置。

（3）二氧化硫氣體與硫化氫氣體常溫下混合反應，生成黃色固體硫（單質）和水。試寫出此反應的化學方程式 。

（4）二氧化硫氣體排放到空氣中會污染空氣。二氧化硫氣體不能被稀硫酸吸收，可被水吸收，用堿液（如NaOH）吸收效果最好。因此，我們應選用右圖所示的 洗氣裝置（想想：填A、B還是C呢？），在洗氣時，二氧化硫氣體應從該裝置的_________________端通入（是填a，還是填b呢？）。

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省東莞市九年級上學期教學質量模擬化學試卷（解析版） 題型：探究題

研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：

【假設】H2O2生成O2的快慢與 有關。

【實驗方案】常溫下，在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質量MnO2紅磚粉后測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時間。

【進行實驗】如圖是他們進行實驗的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是 ，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是

【結論】該探究過程得出的結論是 。

【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或紅磚粉后反應明顯加快，若要證明MnO2和紅磚粉是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的 和 是否改變。

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科目：初中化學 來源：2016屆四川省九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

氧氣是我們身邊離不開的物質，以下有關氧氣的敘述不正確的是

A．氧氣能提供呼吸 B．氧氣具有可燃性

C．氧氣具有助燃性 D．氧氣性質較活潑

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