一個密閉容器中有四種物質(zhì),在一定的條件下發(fā)生反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列推理正確的是
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4 | 10 | 1 | 21 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 10 | 15 | 待測 |
A.Y一定是該反應(yīng)的催化劑
B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.反應(yīng)后Q的質(zhì)量為l0 g
D.該反應(yīng)中消耗X與Q的質(zhì)量之比為4:11
科目:初中化學(xué) 來源:2019年河北省保定市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種常用的科學(xué)方法。下列對物質(zhì)的分類正確的是( 。
A.滌綸、生鐵、合成橡膠屬于合成材料
B.玻璃、石英、食鹽都是晶體
C.氨氣、氫氣、鐵都是單質(zhì)
D.鑷子、理發(fā)剪、魚竿都屬于費力杠桿
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河北省承德市中考二模化學(xué)試卷 題型:計算題
鐵的氧化物有三種,分別是FeO、Fe2O3、和Fe3O4。某固體粉末可能含有一種或兩種鐵的氧化物。取23.2克固體粉末,向其中通入足量一氧化碳并加熱(假設(shè)固體完全反應(yīng)),將反應(yīng)生成的氣體通入足量的澄清石灰水中,生成40.0克沉淀.試計算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為___________克?(要求寫出計算過程)
(2)固體粉末中含有的鐵的氧化物可能為________或_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河北省承德市中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
2017年6月5日是46個世界環(huán)境日,中國確立的主題是“綠水和青山就是金山銀山”。下列做法與這一主題相符的是
A. 工業(yè)燃煤用前進行脫硫處理 B. 工業(yè)廢水直接排入河流中
C. 用燃燒的方法處理塑料垃圾 D. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大服使用化肥農(nóng)藥
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年3月湖北省咸寧市三校聯(lián)合中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)實驗老師整理藥品時,拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末,他讓小劉和小趙對這瓶氫氧化鈣的組成進行實驗探究。
(1)、提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣而變質(zhì)?
(2)、進行猜想:
A、氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}; B、氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕};C、氫氧化鈣沒有變質(zhì).
(3)、設(shè)計實驗方案進行實驗:下表是對猜想A進行實驗探究的過程示例:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取樣,加適量水,攪拌,過濾 |
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請你選擇B猜想?yún)⑴c探究,完成下表.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取樣,加適量水,攪拌,過濾 |
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(4)、原理與用途:
①、氫氧化鈣俗稱________農(nóng)業(yè)上一般采用氫氧化鈣改良_____________性土壤
②、氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的_________發(fā)生反應(yīng)的緣故,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________,因此氫氧化鈣應(yīng)__________保存
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年3月湖北省咸寧市三校聯(lián)合中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
C.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山西省大同市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
向K2CO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液至恰好完全反應(yīng)。
(1)可以觀察到的實驗現(xiàn)象是________________。
(2)下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫出每種圖形代表的離子。(填離子符號)
________ ________ ________
(3)下列物質(zhì)能與K2CO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生類似上述實驗現(xiàn)象的是________。
ACa(OH)2 BHCl CBaCl2 D(NH4)2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省東營市中考二模化學(xué)試卷 題型:實驗題
請結(jié)合下圖回答問題:
(1)儀器名稱:①________,②________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是________(選填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。用E裝置收集氧氣完畢后,應(yīng)先_______(選填 “從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)實驗室制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(選填序號),可用D裝置收集CO2的理由是_____。
(4)NH4Cl溶液與NaNO2溶液混合共熱可制取氮氣,氮氣和氫氣在一定條件下可生成氨氣。如圖是實驗室制氮氣并模擬合成氨的裝置。
①合成氨時參加反應(yīng)的氮氣和氫氣的質(zhì)量比為________。
②實驗中燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡,還可觀察到________現(xiàn)象。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:計算題
黃銅是Cu、Zn合金,為了測定某黃銅中鋅的含量和一瓶未知濃度的鹽酸質(zhì)量分數(shù)(如圖),現(xiàn)取5g黃銅將其打成粉末,并做如下實驗。則:
(1)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________;
(2)列出反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量(X)的比例式是____________;
(3)黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為_________;
(4)測定未知鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________。
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