化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

⑴寫(xiě)出下列微粒的化學(xué)符號(hào)

①氟原子       ②五氧化二磷分子         ③氮?dú)夥肿?u>       ④碳酸根離子    

⑵用下列字母序號(hào)填空：

鹽酸           b.干冰        c.氧氣         d.生石灰

①     用于人工降雨                    ②      用作干燥劑

③     用于金屬表面除銹               ④       能供給生物呼吸

⑶寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

①鋅與稀鹽酸                           ②鎂條在氧氣中燃燒      

③硫酸銨與氫氧化鈉混合加熱             ④用氯酸鉀制取氧氣      


解答：⑴①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，氟原子 F    ；根據(jù)分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,五氧化二磷分子  P2O5   ,氮?dú)夥肿?u>  N2  ;離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．故碳酸根離子可表示為：CO32-    ；

     ⑵① 干冰    用于人工降雨；②   生石灰   用作干燥劑，易吸水；③  鹽酸   用于金屬表面除銹 ，鹽酸與鐵銹（氧化鐵）的化學(xué)反應(yīng) ； ④   氧氣    能供給生物呼吸；

      ⑶①②

        ③

        ④


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列區(qū)別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是

A．鋁與鋁合金—比較硬度           B．用水區(qū)別氯化鈉和硝酸銨固體

C．用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸     D．用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表為氯化鈉和氯化銨在不同溫度時(shí)的溶解度，回答下列問(wèn)題：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

NH4Cl溶解度

29.4

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

NaCl溶解度

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

由表中數(shù)據(jù)可知，溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)是            。

20℃時(shí)，100g水最多只能溶解NaCl           g，氯化鈉與氯化銨溶解度相等的溫度在

                      ℃之間。

向燒杯中加100g水和50.0g氯化銨配成50℃的溶液，再冷卻到20℃，燒杯中析出固體為

                g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為X+3O22CO2+3H2O，則X的化學(xué)式為【  】

A.C2H4          B. CH3OH        C. C2H5OH          D. C2H6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)方程式與對(duì)應(yīng)反應(yīng)類(lèi)型均正確的是（　�。�

化學(xué)方程式

反應(yīng)類(lèi)型

A

H2OH2+O2↑

分解反應(yīng)

B

CaO+H2O═Ca（OH）2

化合反應(yīng)

C

2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

置換反應(yīng)

D

SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O

復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是某胃藥標(biāo)簽的部分內(nèi)容．小明同學(xué)測(cè)定該藥品中NaHCO3含量的過(guò)程如下：取10粒該藥劑研碎后放入燒杯中，加入50克水后充分?jǐn)嚢�，再向其中滴加稀鹽酸至溶液的pH=7時(shí)（已知藥品中的其它成分既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），形成NaCl的不飽和溶液，共消耗稀鹽酸11.5克．稱(chēng)得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.3克．

請(qǐng)計(jì)算：

（1）反應(yīng)完成后生成氣體的質(zhì)量為　．

（2）反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量和胃藥中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


濟(jì)陽(yáng)仁風(fēng)鎮(zhèn)是“中國(guó)西瓜之鄉(xiāng)”，生產(chǎn)的富硒西瓜色澤好、糖分高、口感佳，被農(nóng)業(yè)部認(rèn)證為國(guó)家級(jí)“無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品”和“綠色食品”。

    (1)西瓜適合在弱酸性土壤中生長(zhǎng)。某校化學(xué)課外小組的同學(xué)，為了考查某地土壤是否適合種植西瓜，對(duì)其土壤進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)分析。具體實(shí)驗(yàn)步驟如下：

    ①將在該地多點(diǎn)選取的土樣混合，并研成粉末狀。

    ②稱(chēng)量一定質(zhì)量的土壤粉末置于燒杯中，加入適量水，攪拌。

③將充分溶解后的混合液進(jìn)行過(guò)濾，所使用的裝置如右圖所示，

請(qǐng)指出圖中的一項(xiàng)錯(cuò)誤：_______________________________________。

④用pH試紙測(cè)定過(guò)濾后所得土壤溶液的pH，測(cè)定的具體方法是___________________。

(2)經(jīng)測(cè)定，該土壤溶液的pH為8。為適合西瓜種植，需對(duì)該土壤的酸堿性進(jìn)行調(diào)節(jié)。則下列各項(xiàng)中，可采用的是____（填選項(xiàng)序號(hào)）。

①施以氫氧化鈣粉末   ②施以碳酸鈣粉末  ③用氨水進(jìn)行噴灌    ④適量施用酸性肥料

 (3)硒(Se)是人體所需要的重要礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)素，有“抗癌之王”的美稱(chēng)。硒的原子序數(shù)為34，其相對(duì)原子質(zhì)量為79，硒原子最外電子層上有6個(gè)電子。則下列說(shuō)法中，不正確的是_________（填選項(xiàng)序號(hào)）。

①硒為非金屬元素          ②一個(gè)硒原子的原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子

③硒原子很容易失去電子    ④富硒西瓜中的硒元素以化合物形態(tài)存在

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)的反應(yīng)，需要加入酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)是否發(fā)生的是（ ）

A.Fe和硫酸銅溶液        B.Zn和稀硫酸  

C.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸  D.澄清石灰水和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而降低二氧化碳排放的一種時(shí)尚生活方式。下列不符合“低碳生活”這一主題的做法是  

   A．用布袋代替一次性塑料袋購(gòu)物       B．使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電

   C．大力發(fā)展風(fēng)能，減少火力發(fā)電       D．增加私家車(chē)用量，提高生活質(zhì)量

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