右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是
A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B.原子在化學變化中是不可分的
C.此化學反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1
科目:初中化學 來源: 題型:
鈦和鈦合金是21世紀的重要金屬材料,二氧化鈦(TiO2)是繪畫原料中“鈦白”的主要成分.其中鈦元素的化合價為( 。
A.-2 | B.+2 | C.+4 | D.-4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
Y形管因形似字母Y而得名,其特殊的結(jié)構(gòu)為許多化學實驗的進行創(chuàng)造了條件。
下圖均為用Y形管完成的實驗,請回答以下問題。
| |||||
| |||||
| |||||
(1)關(guān)于圖一中Y形管發(fā)生的現(xiàn)象和原因解釋,以下說法正確的是 (填序號)。
A.一段時間后,左側(cè)管變紅
B.一段時間后,右側(cè)管變紅
C.如果實驗時間足夠長,兩側(cè)管都會變紅
D.氨分子在不斷運動
E.酚酞分子沒運動
(2)圖二中可觀察到 現(xiàn)象(填序號)。
A.濕潤的紫色石蕊試紙變紅 B.干燥的紫色石蕊試紙變紅
(3)如圖三所示,實驗時,燃燒的是 (填“a”、“b”、“c”)處,該處燃著的磷
會很快熄滅,原因可能是 (填序號)。
A.溫度降低 B.氧氣耗盡 C.試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳氣體
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是
A. 物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B. 相同原子可能構(gòu)成不同的分子
C.分子在不斷運動,原子靜止不動 D.化學變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
X、Y物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大。20℃時,50克水中最多可以溶解15克X物質(zhì),40℃時,20克水中溶解6克Y物質(zhì)恰好飽和,則30℃時,X、Y在水中的溶解度
A.X>Y B.X<Y C.X=Y D.無法比較
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列圖像能正確反映實驗過程中相應(yīng)量變化的是
|
A.圖①:木炭在高溫下和氧化銅反應(yīng)
B.圖②:用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的雙氧水分別制取氧氣
C.圖③:向氫氧化鈉溶液中加水
D.圖④:某溫度下,向一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
探究水蒸氣通過灼熱的木炭后,得到的混合氣體的主要成分。
【提出猜想】該混合氣體主要成分為CO、CO2、H2和H2O。
【查閱資料】a.濃硫酸可作干燥劑。 b.氫氣在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和水。
【實驗過程】設(shè)計實驗裝置如下:(部分夾持儀器已略去;假設(shè)每個裝置里的藥品足量,反應(yīng)充分)。
裝置A中無水硫酸銅變藍,寫出該反應(yīng)的化學方程式 (11) ,裝置B中澄清石
灰水變渾濁,寫出該反應(yīng)的化學方程式 (12) ,由此得出混合氣體中含有CO2和
H2O氣體; ②通過觀察裝置D、E中的現(xiàn)象后 ,為了確認混合氣體中含有氫氣,裝置C
中的試劑是 (13) 。為了證明CO氣體的存在,裝置F中試劑是 (14) 。
【實驗結(jié)論】猜想正確。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
有甲、乙、丙三種金屬,將甲投入丙的硫酸鹽溶液中,有丙析出。將乙、丙兩種金屬分別投入硫酸銅溶液中,丙的表面有紅色物質(zhì)析出,乙的表面沒有明顯變化。則甲、乙、丙三種金屬活動性順序排列正確的是( )
A.甲>乙>丙 B.甲>丙>乙 C.丙>乙>甲 D.丙>甲>乙
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com