9．凈水的過(guò)程中，常用到漂白粉、氯氣等物質(zhì)，其主要作用是（　�。�
A．沉淀B．過(guò)濾C．吸附D．消毒

分析 根據(jù)凈水過(guò)程中漂白粉、氯氣等物質(zhì)的作用，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、凈水的過(guò)程中漂白粉、氯氣等物質(zhì)的主要作用是消毒殺菌，而不是沉淀，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、凈水的過(guò)程中漂白粉、氯氣等物質(zhì)的主要作用是消毒殺菌，而不是過(guò)濾，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、凈水的過(guò)程中漂白粉、氯氣等物質(zhì)的主要作用是消毒殺菌，而不是吸附，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、凈水的過(guò)程中漂白粉、氯氣等物質(zhì)的主要作用是消毒殺菌，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解凈水的原理、各步驟的作用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2．課外小組同學(xué)將100g鹽酸分5次加入到35g石灰石樣品中（已知SiO2不與鹽酸反應(yīng)），得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象．
次數(shù)第1次第2次第3次
加入鹽酸的質(zhì)量/g202020
剩余固體的質(zhì)量/g30a20
請(qǐng)計(jì)算：
（1）第2次加入鹽酸后，a為25g．
（2）鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（3）加入100克鹽酸后CaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．李小強(qiáng)在購(gòu)買氫氣球時(shí)，看到攤主正在把廢舊鋁鍋碎片投入盛有某種液體的鐵制容器中，蓋上容器蓋子后，氫氣就從導(dǎo)管口出來(lái)．
李小強(qiáng)根據(jù)初中學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)，認(rèn)為鐵制容器中的液體肯定不是稀硫酸或鹽酸．這種液體到底是什么？第二天李小強(qiáng)請(qǐng)教老師，老師沒(méi)有直接告訴答案，而是在實(shí)驗(yàn)室配制了一種液體后，對(duì)李小強(qiáng)說(shuō)：鐵制容器中裝的就是這種液體，它是一種常見(jiàn)化合物的溶液．還提供了相關(guān)信息，請(qǐng)小明自己動(dòng)手探究．
提供的信息：許多金屬或它們的化合物在灼燒時(shí)都會(huì)使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色．如：鉀--紫色；鈉--黃色；鋇--黃綠色；鈣--磚紅色．下表是小明的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象記錄：
序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①觀察溶液無(wú)色液體
②取少量該溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液紫色石蕊試液變藍(lán)色
③另取少量溶液在酒精燈火焰上灼燒火焰呈現(xiàn)黃色
④取少量該溶液于試管中，先滴加硫酸銅溶液，再滴加稀鹽酸先有藍(lán)色沉淀生成，加入稀鹽酸后沉淀消失，無(wú)其它明顯現(xiàn)象
回顧與解釋：
（1）李小強(qiáng)認(rèn)為鐵制容器中的液體肯定不是稀硫酸或鹽酸．理由是（用任意一個(gè)可能發(fā)生的化學(xué)方程式表示）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑或Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（2）在步驟④中，李小強(qiáng)加入稀鹽酸的目的是防止CO32-的干擾（填寫離子符號(hào)），證據(jù)是滴加鹽酸無(wú)其他明顯現(xiàn)象．
（3）李小強(qiáng)想進(jìn)一步了解鋁和這種溶液反應(yīng)的原理，再次請(qǐng)教科學(xué)老師，老師啟發(fā)李小強(qiáng)說(shuō)：鋁和這種溶質(zhì)以及水發(fā)生反應(yīng)，生成含有偏鋁酸根離子（AlO2-）的鹽和氫氣兩種物質(zhì)．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如下相同裝置，通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)探究影響H2O2分解速率的因素．
（1）下列方法能檢查該裝置氣密性的是AB．
A、將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開(kāi)分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差．
B、關(guān)閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來(lái)位置，則氣密性良好，反之氣密性差．
C、關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動(dòng)，則氣密性良好，反之氣密性差．
（2）二氧化錳催化下雙氧水分解的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）甲小組有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，完成下表．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>溫度催化劑濃度
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ探究濃度濃度對(duì)H2O2分解速率的影響25℃二氧化錳10mL 2%H2O2
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ25℃二氧化錳10mL 5%H2O2
（4）已知收集20ml氧氣，甲組實(shí)驗(yàn)用了5分鐘，乙組實(shí)驗(yàn)用了2分鐘．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：越快．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．對(duì)于化學(xué)反應(yīng)xC2H6+yO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$zCO2+wH2O，則下列化學(xué)計(jì)量數(shù)關(guān)系正確的是（　�。�
A．x=2zB．3z=2wC．x=3wD．y=z+w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．按要求寫出下列反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式：
（1）產(chǎn)生有刺激性氣味氣體的化合反應(yīng)：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫（化學(xué)方程式為：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2）
（2）一種黑色固體在氧氣中燃燒發(fā)出白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳（化學(xué)方程式為：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2）
（3）火星四射的反應(yīng)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4）
（4）一種白色固體和黑色粉末混合加熱后能產(chǎn)生一種助燃性的氣體氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．洗衣粉B．蒸餾水C．酸奶D．含氟牙膏

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

根據(jù)以上信息回答：
（1）氟元素的核電荷數(shù)為9，鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08；
（2）若D為原子，則X=8；
（3）C粒子的符號(hào)是Cl-；
（4）A、B、C、D屬于同種元素粒子的是BC（填序號(hào)）；
（5）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似的是B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
①用食醋除菜刀表面的鐵銹   ②干冰用作制冷劑   ③氮?dú)庥糜诔淙胧称钒b袋
④生石灰用作食品的干燥劑 ⑤活性炭吸附水中的色素 ⑥用小蘇打治療胃酸過(guò)多癥．
A．①③④⑤B．①③⑤⑥C．②③④⑤D．①③④⑥

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