寫出下列化學(xué)用語或化學(xué)用語表示的意義：

（1）氦氣____________

（2）2N___________________

（3）三個(gè)銨根離子___________

（4）硫酸鋁的化學(xué)式并標(biāo)出鋁元素的化合價(jià)__________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017年山東省菏澤市鄆城縣中考一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)小組同學(xué)取一定量碳酸鈣固體高溫煅燒一段時(shí)間，冷卻后，對(duì)剩余固體成分進(jìn)行如下探究

（提出問題）剩余固體成分是什么？

（查閱資料）工業(yè)上通常采用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰，化學(xué)方程式為CaCO3 CaO+CO2↑。

（猜想與假設(shè)）剩余固體成分：

Ⅰ．全部是氧化鈣Ⅱ．______；Ⅲ．全部是碳酸鈣。

在老師指導(dǎo)下，小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，探究上述猜想是否成立。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

①甲同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水振蕩，有白色不溶物。甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想Ⅲ成立。乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想Ⅲ成立，其理由是______。

②乙同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁感覺發(fā)熱，繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生。乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想Ⅰ成立。丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想Ⅰ成立，理由是______。

③丙同學(xué)利用水、無色酚酞溶液和稀鹽酸證明了猜想Ⅱ成立，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

______

______

猜想Ⅱ成立

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省南昌市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某�；瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計(jì)了如下氣體制備與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，試看圖回答問題：

（資料卡片）①20℃時(shí)，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解；②氯化鈣溶液呈中性。

（1）反應(yīng)開始后，B中充滿氧氣，但紅磷仍未燃燒，原因是_______；

（2）裝置E的作用是_______；

（3）裝置G中有干和濕的pH試紙各一張，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，濕的pH試紙顯示pH約為5，干的pH試紙顯示pH為7，同學(xué)們可得到的結(jié)論是_____。

（4）若裝置H中溶液為飽和狀態(tài)，反應(yīng)一段時(shí)間后出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______。

反應(yīng)完成后同學(xué)們對(duì)裝置D中所得溶液的溶質(zhì)成分展開探究：

（提出問題）裝置D中溶液的溶質(zhì)是什么？

（猜想與假設(shè)）小濱認(rèn)為溶質(zhì)只有CaCl2；

小崔認(rèn)為除CaCl2外，可能還含有_______；

（實(shí)驗(yàn)與結(jié)論）小濱取反應(yīng)后裝置D中部分溶液于試管中，滴加酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液顏色呈無色，于是小濱認(rèn)為自己的猜想是正確的．

（反思與評(píng)價(jià)）小崔認(rèn)為小濱的實(shí)驗(yàn)方案是錯(cuò)誤的，理由是________，為驗(yàn)證后一種物質(zhì)是否存在，小崔同學(xué)可采用_______（填字母）：

A 碳酸鈉溶液   

B 石蕊試液   

C 鋅粒來代替酚酞試液．

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省南昌市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列選項(xiàng)是小青同學(xué)上化學(xué)課記錄的筆記，其中有錯(cuò)誤的是

A.氧化物：水、干冰、四氧化三鐵

B.有機(jī)物：淀粉、碳酸鈣、葡萄糖

C.放熱反應(yīng)：燃燒反應(yīng)、生石灰與水反應(yīng)

D.合成材料：塑料、合成纖維、合成橡膠

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年貴州黔東州黃平縣湖里中學(xué)中考模擬化學(xué)試卷題 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室有以下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：


 

（1）儀器①的名稱是______________

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣，應(yīng)選擇裝置_____作為氣體的發(fā)生裝置，用下圖的圖甲來收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)帶火星的木條應(yīng)放在______（選填“a”或“b”） 處。


 

（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________，為了使實(shí)驗(yàn)過程中控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的裝置組合是___________。若用圖乙來制取二氧化碳，與裝置B 比較，優(yōu)點(diǎn)是_______ ，圖丙也有此優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)藥品加入完畢后，為使反應(yīng)進(jìn)行，接下來的操作是________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年貴州黔東州黃平縣湖里中學(xué)中考模擬化學(xué)試卷題 題型：單選題

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法。下列類推正確的是:

A.氧化物是含有氧元素的化合物，含有氧元素的化合物都是氧化物

B.銨鹽能與堿反應(yīng)生成氨氣，則硫酸銨不能與熟石灰混合施用

C.酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年廣東省肇慶市封開縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。


 

請(qǐng)回答下列問題:

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①是_______________， ②是________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置____________(填字母序號(hào))。若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是______________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是__________________。

（4）由于二氧化碳的密度比空氣____________，欲使用裝置 E用排空氣法收集二氧化碳， 則氣體應(yīng)從__________(填“a” 成“b”)端通入，欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______________ (填“a” 或“b”)端通入。

（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置____________(填字母序號(hào));

（6）下圖是檢驗(yàn)氧氣性質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。其中實(shí)驗(yàn)甲的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，其作用是______;實(shí)驗(yàn)乙觀察到的現(xiàn)象是____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年廣東省肇慶市封開縣中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

區(qū)別硬水和軟水，選用的物質(zhì)是（ ）

A.明礬  B.石蕊  C.活性炭  D.肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）用化學(xué)用語填空

①鋁元素_____

②氦氣_____

③2個(gè)二氧化氮分子_____

④鎂離子_____

⑤硝酸根離子_____

⑥標(biāo)出KClO3中氯元素的化合價(jià)_____

（2）寫出下列數(shù)字意義：

①2CH4中“4”的含義_____

②2NH4+中“2”的含義_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案