【題目】兩位同學幫助老師整理實驗室時,在標有“單質”的藥柜中發(fā)現一瓶失去標簽的黑色粉末A,在標有“氧化物”的藥柜中發(fā)現另一瓶失去標簽的黑色粉末B.
(1)【提出問題】這兩瓶黑色粉末A和B分別是什么物質? 【猜想1】甲同學:A是鐵粉,B是二氧化錳.
乙同學:A是炭粉,B是氧化銅.
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量A粉末于試管中,加入適量稀硫酸. | 黑色粉末不溶解,沒有氣體產生. | A粉末一定不是 . |
②取少量B粉末于試管中,加入適量稀硫酸. | . | B粉末是氧化銅. |
(2)【反思與拓展】 (i)將這兩種黑色粉末混合加熱(如圖),觀察到黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色,澄清石灰水變渾濁.黑色粉末A和B發(fā)生反應的化學方程式為 . 實驗結束時,先將導管移出,再熄滅酒精燈的原因是 .
(ii)乙同學的猜想正確.
【答案】
(1)鐵粉;黑色粉末溶解,溶液顯藍色
(2)2CuO+C 2Cu+CO2↑;防止倒吸炸裂試管
【解析】解:(1)【實驗探究】①黑色粉末不溶解,沒看到氣體產生,一定不是鐵粉,因為鐵粉能和稀硫酸反應產生氫氣;②氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅溶液,顯藍色,故現象為:黑色粉末溶解,溶液顯藍色;(2)(i)由于在高溫條件下,碳與氧化銅反應生成了二氧化碳和銅,銅是紅色的.二氧化碳能是澄清的石灰水變渾濁.所以,將兩種黑色粉末混合加熱(實驗裝置如圖),發(fā)現黑色粉末逐漸變紅色,澄清石灰水變渾濁.兩種黑色粉末發(fā)生反應的化學方程式是:2CuO+C 2Cu+CO2↑;實驗結束時,先將導管移出,再熄滅酒精燈,防止倒吸炸裂試管. 所以答案是:(1)【實驗探究】①鐵粉;②黑色粉末溶解,溶液顯藍色;(2)(i)2CuO+C 2Cu+CO2↑;防止倒吸炸裂試管.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解金屬材料的選擇依據的相關知識,掌握黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬,以及對書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食品安全與人的健康密切相關。下列做法不會危害人體健康的是( )
A. 用霉變的花生做魚皮豆 B. 制香腸時加過量的亞硝酸鈉
C. 蒸饅頭時加適量的小蘇打 D. 運輸海鮮品時用甲醛溶液浸泡
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“擁有天藍,地綠、水凈的美好家園,是每個中國人的夢想”下列做法違背該理念的是( )
A. 多植樹造林 B. 開發(fā)綠色能源 C. 焚燒廢舊塑料 D. 減少煤的燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】t1℃時,將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示.
(1)燒杯②種的上層清液是否達到飽和狀態(tài)?(填“是”“否”或“無法判斷”);
(2)燒杯①中溶解的溶質是(寫名稱或化學式);
(3)將t1℃時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水g;
(4)關于圖1中燒杯內的物質,下列說法正確的是 . A.燒杯①內溶液中溶質的質量分數>燒杯②內上層清液中溶質的質量分數
B.蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出
C.將兩個燒杯中的溶液混合,充分攪拌后,燒杯中一定還有剩余固體
D.將溫度升高到t2℃,兩燒杯內溶液中溶質的質量分數相等(不考慮水的蒸發(fā))
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與人體健康密切相關,請回答下列問題。
⑴常喝牛奶有助于補充人體必需的鈣。這里的“鈣”是指_________(填“原子”或“元素”)
⑵人體缺少某些元素,容易引發(fā)疾病,缺少___(填名稱)元素會引起甲狀腺腫大(俗稱大脖子病),人體缺___(填名稱)元素易患貧血病。
⑶“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌”,米飯中含有的營養(yǎng)素是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海洛因是我國政府命令嚴禁的毒品,其化學式為C12H23NO5, 其相對分子質量為______________。每個海洛因分子中共有__________個原子。
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