下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A、冰化成水B、干冰升華
C、酒精揮發(fā)D、鐵生銹
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、冰化成水過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化．
故選：D．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗操作中“量”的說法不正確的是（　�。�
A、給試管中的液體加熱，液體的量不能超過試管容積的
1
3
B、取用液體藥品的最少量為1～2mL
C、實驗中沒有規(guī)定取用藥品的量時，則可以按任意量取用
D、取用固體藥品的最少量為蓋滿試管底部

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列成語蘊含著化學變化的是（　�。�
A、死灰復(fù)燃B、聚沙成塔
C、磨桿成針D、水滴石穿

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

小華用蘸有酚酞試液的毛筆在濾紙上寫“化學”兩字，然后將其懸掛于鐵架臺上，并在濾紙的下方（如圖）放置一個盛有X溶液的燒杯，過一會兒，發(fā)現(xiàn)濾紙上出現(xiàn)紅色的字，再將盛有X溶液的燒杯換成盛有Y溶液的燒杯，一會兒濾紙上的紅字又消失，則X、Y溶液分別是（　�。�
A B C D
X溶液 濃燒堿溶液 濃硫酸　 濃氨水 濃鹽酸
Y溶液 濃硫酸 濃氨水 濃鹽酸 濃鹽酸
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述中，正確的是（　　）
A、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
C、電解水時正極產(chǎn)生的氣體比負極產(chǎn)生的氣體多
D、鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘上有紅色物質(zhì)析出，溶液逐漸由藍色變淺綠色

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

將點燃后的鎂條迅速插入裝滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)它能繼續(xù)燃燒，瓶底有白色的粉末，瓶壁上有一些黑點．請你寫出此反應(yīng)的化學方程式
 
．此反應(yīng)給我們的啟示是
（1）
 
；（2）
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

從鐵、鋁、氮氣、燒堿、二氧化硅、生石灰、氯化鈉、熟石灰、甲烷、酒精等物質(zhì)中，分別選擇一種符合分類要求的物質(zhì)，并將其化學式填寫在表格相應(yīng)的位置上．
金屬
 
   堿
 
       氧化物
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某同學為制備二氧化碳、氫氣和氧氣，準備了下圖所示的幾種裝置．
（1）若用裝置A制取氧氣，在試管口放一團棉花，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：
 
．收集一瓶氧氣可選用
 
裝置（填字母）．
（2）若用裝置B制取氫氣，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：
 
．若用裝置F代替B，F(xiàn)與B裝置相對比的優(yōu)點是
 
．
（3）為制備并收集一瓶二氧化碳，可選用的裝置為
 
（按連接順序填）．
（4）某同學加熱固體小蘇打制取二氧化碳，則發(fā)生裝置選用
 
（填字母）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

用給水通電分解的方法制取氧氣，若要得到16kg氧氣，則需要水的質(zhì)量是多少？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案