化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的是( )
①元素的種類;②原子的種類;③原子的個數(shù);④原子的質(zhì)量;⑤物質(zhì)的總質(zhì)量;⑥分子的種類;⑦分子的數(shù)目;⑧物質(zhì)的種類
A. ①②③⑥⑧ B. ①②⑥⑦⑧
C. ①②③④⑤ D. ④⑤⑥⑦⑧
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古鄂爾多斯市2018年九年級中考化學(xué)試卷 題型:單選題
對于反應(yīng)NH4NO3+NaOH===NaNO3+NH3↑+H2O,相關(guān)說法正確的是( )
A. 上述反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) B. 排放在空氣中的氨氣不會造成大氣污染
C. 銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用,不會降低肥效 D. 在NH4NO3中,氮元素化合價相同
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)下表回答問題,請問下列選項(xiàng)中正確的是( )
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前/g | 40 | 10 | 100 | 25 |
反應(yīng)后/g | 待測 | 50 | 40 | 65 |
A. 參加反應(yīng)的X,Z的質(zhì)量比為1:3 B. 反應(yīng)后X的質(zhì)量為30g
C. 該反應(yīng)類型一定是分解反應(yīng) D. Y是反應(yīng)中的反應(yīng)物
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級第一學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
倡導(dǎo)“低碳”生活,從一點(diǎn)一滴做起.生活中的下列做法,不合理的是( )
A.步行代車
B.循環(huán)使用教科書
C.出門隨手關(guān)燈
D.亂砍濫伐森林
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級第一學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水,下列說法正確的是( )
A. 硬水中含有較多的鈣鎂離子,可用明礬降低水的硬度
B. 用水澆滅著火的紙箱,其原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)
C. H2O和H2SO4中數(shù)字2均表示每個分子中含有氫原子的個數(shù)
D. 水通直流電時,電源負(fù)極上得到的氣體能夠使帶火星的木條復(fù)燃
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市惠山區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題。
(1)寫出儀器①的名稱_________ 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是________(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是_____,若用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到氣泡_____冒出時,便可開始收集。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是_______(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。圖E是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請另寫一個優(yōu)點(diǎn):_______。
(4)用收集的氧氣完成圖F鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(5)某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下制取、干燥、收集氨氣,并探究氨氣的一些性質(zhì).
(查閱資料)
a.氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水.
b.氨水是氨氣(NH3)的水溶液,具有堿的性質(zhì)。
c.堿能使無色酚酞溶液變紅。
圖為合成氨的模擬實(shí)驗(yàn)裝置圖(玻璃管中是鐵粉和石棉絨組成的混合物)。步驟:①檢查氣密性;②使鋅粒和稀硫酸反應(yīng)一段時間;③在Y型管盛有亞硝酸鈉和氯化銨飽和溶液的一邊加熱(NH4Cl + NaNO2 NaCl + 2H2O + N2↑ );④到產(chǎn)生氮?dú)廨^快時,再點(diǎn)燃玻璃管下方的酒精燈進(jìn)行加熱。
①反應(yīng)開始前使鋅粒和稀硫酸反應(yīng)一段時間的目的是:_______。
②當(dāng)錐形瓶中出現(xiàn)________ 現(xiàn)象,表示有氨氣生成。
③寫出玻璃管中生成氨氣的化學(xué)方程式_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市惠山區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列歸納和總結(jié)不正確的一組是
A.化學(xué)與技術(shù) | B.化學(xué)與能源 |
①用掃描隧道顯微鏡獲得苯分子圖像 ②用催化凈化裝置促進(jìn)汽車尾氣中有害氣體的轉(zhuǎn)化 | ①氫能源是一種廣泛使用的能源 ②倡導(dǎo)大量使用高硫煤做燃料 |
C.化學(xué)與醫(yī)藥 | D.化學(xué)與生活 |
①用氧氣進(jìn)行醫(yī)療急救 ②用干冰做血液制品冷藏運(yùn)輸?shù)闹评鋭?/p> | ①用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃 ②用活性炭做冰箱除臭劑 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺市第七聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
人劇烈運(yùn)動后,血液中會產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3),使肌肉酸痛。放松一段時間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,從而使肌肉的酸痛感消失。關(guān)于乳酸的表述正確的是( )
A. 乳酸的相對分子質(zhì)量為90g
B. 乳酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1∶2
C. 乳酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D. 乳酸是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)組成的
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省江陰市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某興趣小組欲驗(yàn)證草酸晶體(H2C2O4·2H2O)的熱分解產(chǎn)物,請你參與過程分析。探究過程如下:
(查閱資料)
(1)已知草酸晶體(H2C2O4·2H2O)是一種無色晶體,100℃開始失水,101.5℃左右分解產(chǎn)生H2O、CO和CO2,反應(yīng)方程式為:H2C2O4·2H2O CO↑+ CO2↑+3H2O。
(2)濃硫酸具有吸水性,常用作氣體干燥劑。
(3)白色的無水硫酸銅遇水蒸氣變藍(lán)色。
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置C、F中澄清石灰水足量)
(問題討論)
(1)下列可用作A中草酸晶體熱分解裝置的是________(填“甲”或“乙”或“丙”)。
(2)該興趣小組進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時,先點(diǎn)燃熱分解裝置中的酒精燈,一段時間后再點(diǎn)燃E處的酒精燈,原因是________。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到:B中白色無水CuSO4變成藍(lán)色,C和F中澄清石灰水均變渾濁,E中____(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),則可證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O、CO2、CO ,E中反應(yīng)方程式是___。
(4)若通過F裝置中澄清石灰水變渾濁來證明草酸晶體熱分解的氣體產(chǎn)物中有CO,則需在C和D裝置之間增加盛有澄清石灰水的洗氣瓶,其作用是__________。
(5)從環(huán)保角度考慮,該套實(shí)驗(yàn)裝置有明顯缺陷,其改進(jìn)方式為________。
(繼續(xù)探究)
(6)蘭蘭把E中生成的銅與稀硫酸混合加熱,發(fā)現(xiàn)加熱沸騰一段時間后,溶液開始變成淡藍(lán)色,同時產(chǎn)生較多的氣泡,生成的是什么氣體呢?她猜想①可能是H2 ;②可能是NO2 ;③可能是SO2 ,亞亞認(rèn)為猜想_________(填序號)一定是錯誤的,理由是_______。
(7)該小組同學(xué)認(rèn)為a導(dǎo)管尾氣中的一氧化碳可以利用,于是將a導(dǎo)管與下列裝置連接,除去尾氣中的二氧化碳并收集一氧化碳,準(zhǔn)備進(jìn)行后續(xù)地探究,其中最合理的裝置是______。(填“a、b、c、d”,瓶內(nèi)為氫氧化鈉溶液,能吸收尾氣中的CO2)。
(定量分析)
(8)如果有1.4克一氧化碳與E中足量的氧化銅完全反應(yīng),生成的氣體完全被F中足量的石灰水充分吸收,可得到沉淀多少克______?(請寫出計(jì)算過程)
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