Cu、CuO、Cu(OH)2、CuCl2、稀硫酸五種物質(zhì)間直接反應制取硫酸銅的方法有________種．寫出其中一個反應的化學方程式________．

答案：
解析：

2,CuO＋H2SO4＝CuSO4＋H2O[或Cu(OH)2＋H2SO4＝CuSO4＋2H2O]


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

將Cu、CuO、Cu（OH）2 的混合物12g加入到稀硫酸中，恰好完全反應后，過濾，得到含硫元素的3.2%的溶液50g和濾渣4g，則原混合物中Cu元素的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學生設計了將銅轉化為氫氧化銅的幾種實驗方案（方案用序號表示）：
（1）Cu
稀硫酸
CuSO4
氫氧化鈉
Cu（OH）2
（2）Cu
氧氣
△
CuO
水
△
Cu（OH）2
（3）Cu
氯化銀
CuCl2
氫氧化鈉
Cu（OH）2
（4）Cu
氧氣
△
CuO 
鹽酸
CuCl2
氫氧化鈉
Cu（OH）2
其中可行的方案是
（4）
（4）
，不可行的方案之一是
（1）或（2）或（3）
（1）或（2）或（3）
，該方案不可行的原因是
因為在金屬活動性順序中，銅排在氫之后，銅與稀硫酸不反應，所以方案（1）不可行．（合理答案均可）
因為在金屬活動性順序中，銅排在氫之后，銅與稀硫酸不反應，所以方案（1）不可行．（合理答案均可）
：

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?武威）如圖所示，某同學用一氧化碳代替氫氣還原氧化銅制取金屬銅．請你參與他的探究過程，并回答下列問題．
（1）試寫出一氧化碳與氧化銅反應生成金屬銅和二氧化碳的化學方程式：
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
．
（2）該裝置中，右邊的酒精燈的作用是
將未參加反應的CO燃燒掉，防止污染空氣
將未參加反應的CO燃燒掉，防止污染空氣
．
（3）實驗結束后，該同學對A處殘留固體的組成進行了探究．
查閱資料得知，由于給氧化銅加熱溫度不夠或通入一氧化碳不足，反應不僅能生成銅，還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅（化學式為Cu2O）．氧化亞銅也是一種紅色固體，難溶于水，可與稀硫酸發(fā)生如下反應：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
①殘留固體的組成有哪幾種可能？（用化學式表示）
a．Cu；b．Cu、CuO；c．Cu、Cu2O；d．CuO、Cu2O；e．Cu、Cu2O、CuO；f．Cu2O
a．Cu；b．Cu、CuO；c．Cu、Cu2O；d．CuO、Cu2O；e．Cu、Cu2O、CuO；f．Cu2O
．
②請你設計實驗，證明氧化銅是否全部轉化為金屬銅．
實驗內(nèi)容和步驟 觀察到的實驗現(xiàn)象和結論

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)間通過一步反應就能實現(xiàn)如圖轉化，則甲、乙、丙可能是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

用Cu、CuO、Cu（OH）2、H2SO4溶液四種物質(zhì)兩兩進行反應，能得到硫酸銅的方法有（　　）

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