在裝有下列固體的燒杯中,加入足量的稀鹽酸充分反應后,最終只得到無色溶液的是
A、Fe(OH)3 B、Fe C、Zn D、AgNO3
科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(重慶A卷)化學(解析版) 題型:選擇題
空氣中氮氣的體積分數(shù)大約是
A.21% B.31% C.50% D.78%
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(四川資陽卷)化學(解析版) 題型:探究題
(6分)實驗室有一瓶標簽受到腐蝕(如圖所示)的無色溶液,老師叫各小組開展探究。
【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液?
【猜想與假設】經(jīng)了解得知,這瓶無色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里。由此猜測:可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液。
【理論分析】為了確定該溶液,他們首先進行了分析:
(1)甲同學根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是____溶液。
(2)乙同學提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能,他的依據(jù)是____。
【設計實驗】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液,他們設計了如下實驗。
實 驗 操 作 | 實 驗 現(xiàn) 象 |
①取少量該無色溶液于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液。 ②靜置后,傾去上層清液,向沉淀中滴加稀鹽酸。 | 產(chǎn)生白色沉淀。 產(chǎn)生大量氣泡,沉淀消失。 |
【實驗結(jié)論】
(3)該瓶無色溶液的溶質(zhì)是____。生成白色沉淀的化學方程式是____。
【實驗反思】
(4)丙同學認為原設計的實驗還可簡化,同樣達到鑒別的目的。丙同學設計的實驗如下(將實驗操作及實驗現(xiàn)象填入相應的空格中):
實 驗 操 作 | 實 驗 現(xiàn) 象 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年重慶市巴蜀區(qū)九年級二模考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題。
(1)寫出所指儀器的名稱:a ;
(2)以上裝置圖中有明顯的錯誤是 (填序號):
(3)選用B和E裝置制取氧氣的化學方程式是 ;
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的操作,下列敘述正確的是( )
A、先檢查裝置的氣密性,再加入藥品進行制取
B、先均勻預熱,再對著藥品部位集中加熱
C、先等導管口排除的氣泡連續(xù)均勻后,再將導管伸入盛水的集氣瓶中進行收集
D、先熄滅酒精燈,再將導管從水槽中取出
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年重慶市巴蜀區(qū)九年級二?荚嚮瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下圖所示實驗分析得出的結(jié)論中,不正確的是
A.甲烷燃燒生成二氧化碳和水 | B.鐵能在氧氣燃燒 | C.白磷著火點比紅磷低 | D.監(jiān)控氣體流速 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年重慶市巴蜀區(qū)九年級二模考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A、鐵絲在空氣中劇烈燃燒。發(fā)出白光
B、打開濃硫酸的試劑瓶蓋,瓶口會出現(xiàn)白霧
C、在電解水實驗中,電源的正負極產(chǎn)生氣體的體積比為2:1
D、空氣中氧氣體積分數(shù)測定實驗結(jié)束后,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中氣體體積的1/5.
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年天津市心九年級模擬質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)苯甲酸鈉是常用的食品防腐劑,有防止變質(zhì)發(fā)酸、延長保質(zhì)期的效果,在世界各國均被廣泛使用。其化學式為C6H5CO2Na。完成下列問題:
(1)苯甲酸鈉的相對分子質(zhì)量為___________________。
(2)苯甲酸鈉中碳元素與氧元素的最簡質(zhì)量比________________。
(3)28.8g苯甲酸鈉與_________g氯化鈉含有等質(zhì)量的鈉元素。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年天津市心九年級模擬質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
高鐵酸鈉(Na2FeO4(是一種新型高效水處理劑。下列有關高鐵酸鈉的說法正確的是
A.其相對原子質(zhì)量為165
B.其中鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2:1:4
C.其中鐵元素的化合價為+6價
D.其中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為27.71%
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年黑龍江省鐵力市九年級下學期第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置。
(1)儀器甲的名稱是__________;
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,此反應需組裝一套制取干燥氧氣的裝置,所選用的裝置連接順序是( )→( )→( )(填裝置字母代號);
(3)實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣。發(fā)生裝置可選用 ,若用下圖裝置進行“排水法”收集氫氣,則氫氣應從________(選填“a”或“b”)端誦入。
(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取。如果要制取氨氣你應選擇的發(fā)生裝置 收集裝置是_______。
(5)為驗證氨氣的部分性質(zhì),將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到兩種現(xiàn)象:① ;②_____________________。
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