1．某居民早起忘記關(guān)閉電褥子的電源就去上班，下班后發(fā)現(xiàn)臥室門縫冒出黑煙，他立即打開門窗，原來只冒黑煙的臥室瞬間燃起火來．
（1）引起火勢變大的原因是打開門窗，空氣流通為燃燒提供充足的氧氣．
（2）火勢無法控制，他立即撥打了火警電話，火警電話是119．消防隊員趕到后，首先切斷電源，然后用高壓水槍滅火，水能滅火的原因是降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下．
（3）若你在火災(zāi)現(xiàn)場，應(yīng)怎樣從現(xiàn)場逃離？用濕毛巾捂住口鼻，俯下身體貼近地面逃離．

分析 根據(jù)已有的燃燒的條件進(jìn)行分析解答，燃燒需要可燃物與氧氣接觸且溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，根據(jù)滅火的原理選擇合適的滅火方法，據(jù)此解答．

解答 解：（1）打開窗戶則空氣對流，提供了更為充足的氧氣，引起火勢變大，故填：打開門窗，空氣流通為燃燒提供充足的氧氣．
（2）火勢無法控制，需要立即撥打火警電話119水能滅火的原因是水蒸發(fā)吸熱能使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下，故填：降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下．
（3）在火災(zāi)現(xiàn)場由于燃燒產(chǎn)生大量的濃煙，需要用濕毛巾捂住口鼻，俯下身體貼近地面逃離，故填：用濕毛巾捂住口鼻，俯下身體貼近地面逃離．

點(diǎn)評 本題考查的是燃燒和滅火的知識以及火場逃生的方法，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．下面所示為常見氣體的制備、凈化和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）若要制備并收集純凈干燥的二氧化碳，請回答：
①儀器的連接順序?yàn)椋篈-D-C-E；
②裝置D的作用是吸收氣體中混有的氯化氫氣體．
（3）某同學(xué)欲用含有少量雜質(zhì)CO2的CO氣體測定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)．其所選儀器的連接順序?yàn)椋篊O混合氣體→F1→C→B→F2
①儀器F中看到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；
②寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
③若氧化鐵樣品質(zhì)量為10g，完全反應(yīng)后稱量，前后B裝置的質(zhì)量減少2.7g，則該氧化鐵樣品中氧化鐵所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%；
④指出該套裝置的缺點(diǎn)并提出改進(jìn)辦法缺乏尾氣處理裝置，剩余的CO污染空氣；在最后加上點(diǎn)燃的酒精燈，除去沒反應(yīng)的一氧化碳?xì)怏w．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．表是A物質(zhì)在不同溫度時的溶解度
溫度/℃0204060
溶解度/g17.520.024.228.0
（1）請在圖中繪制A物質(zhì)的溶解度曲線；
（2）當(dāng)溫度為20℃時，A、B的溶解度相等；
（3）溶解度受溫度變化影響較大的物質(zhì)是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用除雜試劑及操作方法均正確的是（　　）
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑及操作方法
AFeCl2CuCl2加入過量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾
BKClMnO2加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥
CCaOCaCO3加入適量的稀鹽酸至不再生產(chǎn)氣體為止
DCuC在空氣中灼燒
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖是氯化鈉和硫酸鈉的溶解度曲線，看圖后回答問題：
（1）NaCl（或氯化鈉）的溶解度收溫度影響變化不大．
（2）溫度不變時，若將氯化鈉的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒ㄊ羌勇然c（或加NaCl或加溶質(zhì)或蒸發(fā)水分或蒸發(fā)溶劑）．（填一種即可）
（3）40℃時，將30g硫酸鈉固體加入到50g水中充分溶解，所得溶液的質(zhì)量是75g．
（4）用降溫結(jié)晶的方法提純含少量雜質(zhì)氯化鈉的硫酸鈉，最佳的溫度范圍是30℃以下，理由是①30℃以下硫酸鈉的溶解度比氯化鈉小．②30℃以下硫酸鈉的溶解度受溫度影響變化比氯化鈉大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，其中“”表示氧原子，“●”表示碳原子，“O”表示氫原子，則該化學(xué)反應(yīng)中不存在的物質(zhì)種類是（　�。�
A．單質(zhì)B．氧化物C．鹽D．有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．鈣是人體的組成元素，人體缺鈣時可通過食品保健藥劑來增加攝入量．某品牌補(bǔ)鈣藥劑的有效成分是CaCO3，小明為了研究其中CaCO3含量，取30克該補(bǔ)鈣藥劑研磨的粉末置于容器中，將200克鹽酸平均分成5等分，分5次先后加容器中，使鹽酸與藥劑中的CaCO3充分反應(yīng)，得到數(shù)據(jù)如表．并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制“產(chǎn)生的CO2質(zhì)量與加入鹽酸質(zhì)量”的關(guān)系圖．請根據(jù)有關(guān)信息回答問題（藥劑中其他成分不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H20）
（1）表中a的數(shù)值為10
（2）本次試驗(yàn)用的藥劑粉末中含CaCO320克
（3）求本次試驗(yàn)中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（鹽酸的溶質(zhì)為HCl，請寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）
 試驗(yàn)次數(shù)物質(zhì)質(zhì)量  第一次第二次  第三次第四次  第五次
 加入鹽酸的質(zhì)量（克） 40 40 40 40 40
 剩余固體的質(zhì)量（克）25  2015  10a 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．結(jié)合NaOH、Ca（OH）2的相關(guān)知識，回答下列問題
（1）可用來改變酸性土壤的固體是氫氧化鈣；
（2）從微觀角度看，它們的溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是都含有氫氧根離子；
（3）除去NaOH溶液中混有的少量Ca（OH）2，可選用的試劑是碳酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．根據(jù)信息，完成表中空格：
 化學(xué)符號 （1）2H2 3Na （3）NO3-
 符號的意義 2個氫分子 （2）3個鈉原子 硝酸根離子

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同步練習(xí)冊答案