a和b為質量相等的兩份固體， a為氯酸鉀，b為混有二氧化錳的氯酸鉀。分別同時加熱a和b至完全反應，下列圖像能正確表示氧氣的質量隨時間變化關系的是

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省句容市崇明片2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：信息分析題

寫出這樣做的目的或原因：

（1）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時要注意事先要在集氣瓶中放少量水或細沙；燃燒的鐵絲也不能靠在集氣瓶的內壁上：_________________________________；

（2）用加熱高錳酸鉀固體制氧氣要在試管內導管前放一團棉花： ___________________ ；

（3）用雙氧水制取氧氣，通常要加二氧化錳的目的是：___________________。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第一單元 課題3 走進化學實驗室 題型：選擇填充題

掌握正確的實驗操作并遵循化學實驗的安全規(guī)則是實驗成功的關鍵。下列有關實驗用量的說法不正確的是(　　)

A. 洗滌試管時，注入半試管水

B. 酒精燈的酒精量不超過容積的2/3

C. 加熱時，液體不超過試管容積的1/3

D. 沒有說明用量，液體取2～4 mL

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第二單元 課題3 制取氧氣 題型：選擇填充題

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤從水槽中取出導氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器。其中操作順序正確的是( )

A. ①⑦③②⑤④⑥ B. ⑦②③①④⑤⑥ C. ⑤⑦③②①④⑥ D. ⑦③①②④⑥⑤

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第二單元 課題3 制取氧氣 題型：選擇題

使用排水集氣法收集氧氣的原因是

A．氧氣的密度比空氣大

B．氧氣跟水起反應

C．氧氣不易溶于水

D．氧氣易溶于水

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第二單元 課題3 制取氧氣 題型：探究題

小明同學在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來清洗傷口用的消毒液——“雙氧水”，他聯(lián)想到在化學課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣，他高興的將家中的“雙氧水”拿到學校的實驗室，在老師的指導下和同學們一起做了如下實驗。

【第一組實驗】小明欲證明該雙氧水是否失效。

（1）實驗過程

①在試管中加入5 mL “雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復燃；

②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產(chǎn)生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復燃；

③如右圖裝置進行操作，帶火星的木條復燃，水槽中冰水所起的作用是

（2）實驗結論： 。

【第二組實驗】小明欲證明二氧化錳在雙氧水的分解反應中起催化作用，該物質在反應前后質量是否發(fā)生變化。

（1）實驗原理 寫出反應的化學方程式 。

（2）實驗步驟① ；

②將二氧化錳裝入大試管中并加入5 mL “雙氧水”；

③待反應結束后，將大試管里的固體物質進行過濾、洗滌、烘干、稱量；

④ 。

（3）做完此實驗后，小方認為要證明二氧化錳的催化作用，還需要再補充一個探究實驗：探究 。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第三單元 課題3 元素 題型：信息分析題

元素周期表是學習化學的重要工具。下面是元素周期表中1~18號元素原子核外電子排布，我們對它進行研究：

①第16號元素的化學名稱為_______，它在化學反應中容易_______(填“得”或“失”)電子；形成的粒子為_______(填符號)。

②通過上表可推知，19號元素應該屬于第______周期，最外層電子數(shù)為________，該元素應屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素。

③在同一族中，各元素原子的結構呈現(xiàn)的規(guī)律有____________________(任寫一點)。

④S、Cl、F三種非金屬元素的原子得電子能力逐漸增強，我能根據(jù)這三種非金屬元素的原子結構推測：非金屬元素的原子得電子能力的強弱主要與______、______有關。

⑤居里夫婦在1934年發(fā)現(xiàn)了金屬鐳(Ra),它的原子核內有88個質子, 138個中子,最外層電子數(shù)為2。則鐳元素的原子序數(shù)是________,它與1~18號元素中的_________(填元素符號)元素具有相似的化學性質。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第三單元 課題3 元素 題型：選擇題

地殼中含量最多的金屬元素是

A．SiB．Al C．FeD．O

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第一單元 課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學 題型：選擇填充題

在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”探究中，下列說法不正確的是 ( )

A. 證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁

B. 證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺

C. 證明呼出氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃片上結下水珠

D. 判斷呼出氣體含有氮氣的依據(jù)是：空氣中含有氮氣，而氮氣不為人體吸收

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