1．下列有關物質(zhì)的化學式、名稱、俗名不完全對應的是（　�。�
A．NaOH  氫氧化鈉  燒堿B．CaO  氧化鈣  生石灰
C．Na2CO3  碳酸鈉  苛性鈉D．NaCl  氯化鈉  食鹽

分析 熟記常見物質(zhì)的化學式、名稱、俗名：如氫氧化鈉、氫氧化鈣、氧化鈣、碳酸鈉、氯化鈉等物質(zhì)．

解答 解：A．NaOH、氫氧化鈉、燒堿，物質(zhì)的化學式、名稱、俗名完全對應．
B．CaO、氧化鈣、生石灰，化學式、名稱、俗名完全對應．
C．苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱，碳酸鈉俗稱純堿，物質(zhì)的化學式為Na2CO3、化學式、名稱、俗名不完全對應．
D．NaCl、氯化鈉、食鹽，物質(zhì)的化學式、名稱、俗名完全對應．
故選C．

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．煤氣的主要成分是CO，下列煤氣的性質(zhì)中不是CO的性質(zhì)的是（　�。�
A．難溶于水B．具有可燃性C．有臭味D．有毒性

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體和氣體，固體、氣體溶于液體時，固體或氣體為溶質(zhì)，液體溶劑，兩種液體互溶時通常把量少的叫溶質(zhì)，量多叫溶劑，如果其中有一種是水，則水為溶劑，通常不指明溶劑的溶液一般指水溶液；最常見的溶劑是水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．如圖實驗操作中錯誤的是（　　）
A．
  液體的傾倒		B．
  檢查氣密性		C．
 滴管用后不洗滌		D．
  塞緊橡皮塞

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．如圖是某化學反應的微觀示意圖，“”、“”分分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解正確的是（　　）
A．化學反應中分子沒有改變
B．反應物和生成物中一共只有一種單質(zhì)
C．反應中共有兩種元素參與
D．參加反應的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．化學與人類生活息息相關，下列說法正確的是（　　）
A．將廢舊塑料袋焚燒處理，以解決“白色污染”問題
B．農(nóng)田過量施用農(nóng)藥、化肥、以提高蔬菜產(chǎn)量
C．回收廢舊電池，即可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染
D．加高化工廠的煙囪排放廢氣，防止形成酸雨

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．實驗室里有四瓶白色固體已經(jīng)失去標簽，可能分別是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、硫酸銅中的一種，請設計實驗加以鑒別．寫出相應的步驟、現(xiàn)象和結論．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．小明和小華做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗流程圖如圖

（1）實驗時夾細鐵絲的儀器叫坩堝鉗，要先把鐵絲彎成螺旋狀的原因增大與氧氣接觸面
（2）寫出鐵絲燃燒的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（3）小明做實驗時集氣瓶炸裂了，請你幫助他分析原因鐵絲接觸瓶壁（或沒有加少量的水或細砂）等
（4）小華做鐵絲燃燒實驗時鐵絲彎成螺旋狀纏在火柴梗上點燃后，伸入收集的氧氣中卻沒有觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象．請你幫他分析原因鐵絲表面有銹、氧氣的濃度較低等．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．收集氧氣的方法一般有向上排空氣法和排水法，檢驗一瓶氣體是氧氣的方法是將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復燃． 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能與許多（一切、許多）物質(zhì)反應．在燃燒中，氧氣提供氧，具有氧化性，常做氧化劑．

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