18．美麗的煙臺(tái)，以紅（蘋果、櫻桃之都）、金（黃金之都）、綠（生態(tài)之都）、紫（葡萄酒之都）、藍(lán)（魅力港城）五種顏色來(lái)展現(xiàn)自身的個(gè)性魅力．
（1）蘋果、櫻桃等水果可以為人體提供維生素C以預(yù)防壞血�。�
（2）金的構(gòu)成微粒是金原子．
（3）葡萄樹受到病菌的侵害時(shí)，常噴灑波爾多液．配制波爾多液時(shí)，不能用鐵制容器，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

分析 （1）因?yàn)轭A(yù)防壞血病的營(yíng)養(yǎng)成分為維生素C，故可知答案．
（2）金為原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，則可知：金的構(gòu)成微粒；
（3）葡萄樹受到病菌的侵害時(shí)，常噴灑波爾多液．配制波爾多液時(shí)，不能用鐵制容器，考慮鐵與硫酸銅反應(yīng)．

解答 解：（1）蘋果、櫻桃等水果可以為人體提供維生素C，以預(yù)防壞血�。�
（2）金為原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，則可知：金的構(gòu)成微粒是金原子（或原子、Au）．
（3）葡萄樹受到病菌的侵害時(shí)，常噴灑波爾多液．配制波爾多液時(shí)，不能用鐵制容器，因?yàn)殍F的金屬活動(dòng)性大于銅的，故化學(xué)方程式表示其原因：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
故答為（1）維生素C；  （2）金原子；  （3）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

點(diǎn)評(píng) 了解微量元素、維生素與健康的關(guān)系及提取方法；掌握金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做完硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)后，對(duì)渾濁液過(guò)濾，得到無(wú)色澄清的濾液．
（1）對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下猜想：
猜想一：硫酸鈉
猜想二：硫酸鈉與氫氧化鈉
猜想三：硫酸鈉與硫酸銅
經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為猜想三不成立，理由是硫酸銅溶液是藍(lán)色的．
（2）請(qǐng)你選擇一種可能的猜想，進(jìn)行驗(yàn)證，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．表面有鐵銹（主要成分是Fe2O3）的鐵片與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2 （SO4） 3+3H2O和Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．銅和稀硫酸不反應(yīng)，與濃硫酸在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+X↑+2H2O，則X的化學(xué)式為SO2（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．X、Y、Z、M四種物質(zhì)在密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)各物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系如下表所示：
物質(zhì)XYZM
反應(yīng)前的質(zhì)量/g2068135
反應(yīng)后的質(zhì)量/g560x5
下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的Y與Z的質(zhì)量比是17：8
B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．該反應(yīng)中M可能是催化劑
D．Y物質(zhì)與X、Z兩物質(zhì)的組成元素種類一定相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，圖中的A、B、C、D、E分別為稀鹽酸、石灰水、氧化銅、二氧化碳、蘇打溶液中的一種．圖中的短線相連的物質(zhì)均能相互發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，已知E、C反應(yīng)有氣泡出現(xiàn)．于是有：
（1）D物質(zhì)的化學(xué)式為CuO；
（2）物質(zhì)B、E發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（3）取適量的C物質(zhì)于試管中，試管中加入一定量的稀硝酸和未知溶液后，能出現(xiàn)白色沉淀，利用這個(gè)原理能鑒別C物質(zhì)的陰離子．該反應(yīng)的原理用化學(xué)方程式表示為HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列各組離子在水中一定能大量共存的是（　　）
A．NH4+、Na+、SO42-B．H+、K+、CO32-C．Ba2+、OH-、H+D．Cu2+、NO3-、OH-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的一組是
A．化學(xué)與物質(zhì)B．化學(xué)與生活
①合成纖維、合金都屬于合成材料
②灰白色的固體化肥屬于磷肥
③氫氣和一氧化碳都屬于還原性氣體		①酒精去油污是因?yàn)榭梢匀芙庥臀?br />②用洗凈擦干的方法防止菜刀生銹
③電木插座破裂后不可以熱修補(bǔ)
C．化學(xué)與健康D．化學(xué)與實(shí)驗(yàn)
①做菜時(shí)用鐵強(qiáng)化醬油調(diào)味防治貧血
②甲狀腺腫大一定是過(guò)量食用加碘食鹽
③食用含氟食物有助于防治齲齒		①用木炭燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量
②用酚酞證明鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)
③用鎂條燃燒證明質(zhì)量守恒定律
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）U形管中是滴有酚酞溶液的蒸餾水，向左、右兩管中同時(shí)逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸（如圖1所示）．
①開始時(shí)左管（填“左”或“右”）溶液呈紅色．
②充分反應(yīng)后U形管中溶液全部呈無(wú)色，除酚酞外，此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)的成份有兩種可能．

（2）如圖2所示的是一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
②B處的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；
③C處的酒精燈的作用是將尾氣點(diǎn)燃燒掉，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．（1）下列氮肥含氮量由高到低是排列順序是：③①② （用序號(hào)表示）
常見氮肥①NH4NO3②NH4HCO3③CO（NH2）2
相對(duì)分子質(zhì)量807960
（2）治理汽車尾氣中的NO和CO的一種方法是：在汽車的排氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化裝置．使NO和CO反應(yīng)生成N2和CO2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．
（3）有機(jī)物中碳?xì)浠衔锟捎肅xHy表示，其完全燃燒的化學(xué)方程式：CxHy+（x+$\frac{y}{4}$）O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$xCO2+$\frac{y}{2}$H2O．判斷等質(zhì)量的①CH4，②C2H2，③C2H4，三種碳?xì)浠衔锿耆紵难鯕庥纱蟮叫〉捻樞蚴洽佗邰冢ㄓ眯蛱?hào)表示）

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