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8．測土配方施肥是指在充分掌握土地肥力情況的條件下，對土地施肥提出合理建議的一種科學施肥方法．為了保證作物科學豐產，湖南澧縣農業(yè)局于2015年11月初開始進行秋冬季測土配方施肥取土工作．例如技術員通過實驗測得某塊地的土壤酸性過強，不利于小麥生長，則為了改善土壤pH，你認為技術員會推薦農民使用（　�。�
A．生石灰B．碳酸氫鈉C．熟石灰D．氫氧化鈉

分析 根據(jù)題干提供的信息進行分析，土壤酸性過強，技術員會推薦農民使用顯弱堿性的物質．

解答 解：土壤酸性過強，技術員會推薦農民使用顯弱堿性的物質．
A、生石灰不能用于改善酸性土壤，故錯誤；
B、碳酸氫鈉不能用于改善酸性土壤，故錯誤；
C、熟石灰顯弱堿性，可用于改善酸性土壤，故正確；
D、氫氧化鈉堿性太強，不能用于改善酸性土壤，故錯誤；
故選C．

點評 本題考查了土壤的酸堿性與作物生長的關系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結合題干提供的信息進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．邏輯推理是一種重要的化學思維方法，下列推理合理的是（　�。�
A．分子可以保持物質的化學性質，所以保持化學性質的一定是分子
B．因為紅磷和白磷的組成元素相同，所以它們是同一種物質
C．將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，所以使紫色石蕊變紅的是CO2
D．實驗室用KClO3制取氧氣，所以制取氧氣的物質中一定含有氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．如圖是某化學反應的微觀示意圖．下列有關該反應的說法中不正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙均屬于氧化物B．丁中元素化合價為0
C．反應前后原子種類和數(shù)目均不改變D．生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列關于原子和分子的說法中，不正確的是（　�。�
A．分子處于不停地運動之中
B．分子之間有間隔
C．原子的質量一定小于所有分子的質量
D．原子是化學變化中的最小粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．金屬和合金在我們的生活中無處不在．下列有關金屬及合金的說法中，合理的是（　�。�
A．金屬的共性是它們都是銀白色固體
B．金屬都不能導電
C．合金是指由一種金屬與其他金屬或非金屬融合而成的具有金屬特性的混合物
D．合金的硬度一定比組成它的金屬的硬度小

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．鐵是我們日常生活中一種常見的金屬，但你是否真正了解它呢，快來參加“鐵知識競賽”吧
（1）鐵的元素符號是Fe，它是由原子（選填“原子”、“分子”或“離子”）構成的．日常生活中我們所用的鋼鐵是一種合金（選填“純金屬”或“合金”）
（2）工業(yè)中常用一氧化碳還原赤鐵礦來煉鐵，其中赤鐵礦的主要成分是Fe2O3，寫出工業(yè)制鐵時，高爐內發(fā)生反應的化學方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（3）將制得的鐵放入稀硫酸中，溶液中會產生的氣體是H2（填化學式）
（4）為了防止鐵質的自行車架生銹，我們經常采取刷漆的方式對它進行保護．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．A、B、C、D、E是初中化學常見的物質，已知A是天然氣的主要成分，E可以作燃料．它們之間的轉化關系如圖：
（1）A在足量B中燃燒的現(xiàn)象：產生藍色火焰，放出熱量．轉化③所發(fā)生反應的化學方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）轉化①中的產物C通常用澄清的石灰水檢驗．
（3）E物質作燃料的優(yōu)點之一是燃燒產物是水，無污染等．
（4）轉化②中．D轉化成B和E必須滿足的條件是通電．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．如圖是氟元素，鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，請回答下列問題：
（1）氟元素的相對原子質量為19.00，鈣原子的質子數(shù)為20；
（2）若D是原子，則x=8，A、B、C中表示陰離子的是C（填序號，下同）．
（3）A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是BC．
（4）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似B．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列除雜方法不正確的是（　　）
選項物質（括號內為雜質）除雜方法
AN2（O2）通過灼熱的銅網
BCO2 （CO）通過灼熱的氧化銅
CCu（Fe）加入過量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥
DZnCl2溶液（CuCl2溶液）加入過量的鐵粉，過濾
A．AB．BC．CD．D

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