實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣與實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相同點(diǎn)是( 。

 

A.

都可用排水法收集

B.

都不需要加熱

 

C.

都是分解反應(yīng)

D.

收集的氣體都可用燃著的木條檢驗(yàn)


考點(diǎn):

氧氣的制取裝置;常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;氧氣的收集方法;二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;反應(yīng)類(lèi)型的判定..

專(zhuān)題:

常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.

分析:

通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;

氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃;

實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;

二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.

解答:

解:A、二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集;

B、實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣與實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,都不需要加熱;

C、過(guò)氧化氫分解能生成水和氧氣,屬于分解反應(yīng),碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,屬于復(fù)分解反應(yīng);

D、氧氣能使燃燒的木條燃燒更激烈,可以用燃著的木條檢驗(yàn),而能使燃燒的木條熄滅的氣體很多,因此不能用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳.

故選:B.

點(diǎn)評(píng):

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)有下列儀器:①量筒;②玻璃棒;③藥匙;④托盤(pán)天平;⑤蒸發(fā)皿;⑥膠頭滴管.請(qǐng)用序號(hào)回答:

(1)稱(chēng)量固體藥品的是  ;(2)取用固體藥品的是  ;

(3)量取液體體積的是  ;(4)用于攪拌液體的是  ;

(5)用于給液體加熱的是  ;(6)用于吸取和滴加少量液體的是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是:

A.蒸餾水是凈化程度較高的水         B.肥皂水可檢驗(yàn)硬水和軟水

C.活性炭可降低水的硬度             D.過(guò)濾可除去水中不溶物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。

 

A.

食鹽水

B.

稀鹽酸

 

C.

液氧

D.

加熱高錳酸鉀后剩余固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。

 

A.

稀有氣體做電光源

B.

食品包裝中充氮?dú)庖苑栏?/p>

 

C.

活性炭用于防毒面具

D.

干冰用作人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)反應(yīng)前后一定不改變的是  ;一定改變的是 

①分子的種類(lèi)      ②分子的個(gè)數(shù)       ③原子的種類(lèi)

④原子的個(gè)數(shù)      ⑤元素的種類(lèi)       ⑥物質(zhì)的種類(lèi).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)有兩組物質(zhì):

A:①KClO3②NaCl     ③HClO      ④Cl2⑤NaClO4

B:①Fe3O4②FeO      ③FeS2④Fe2O3

請(qǐng)根據(jù)它們各自擁有的規(guī)律(不能重復(fù))對(duì)其順序進(jìn)行重新編排(填序號(hào))

編排規(guī)律

排列順序

A

B

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①點(diǎn)燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導(dǎo)氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定在鐵架臺(tái)上.其中操作順序正確的是( 。

 

A.

②⑦③⑧①④⑥⑤

B.

⑦②③⑧①④⑤⑥

C.

⑤⑦⑧③②①④⑥

D.

⑦③①⑧②④⑥⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖是某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的裝置:用大塑料瓶截去底部,留瓶口一段約10cm,瓶口用一膠塞由里向外塞緊。A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成,由塞子露頭處連接導(dǎo)線。試回答:

(1)由圖可知A端為         極(填“正”或“負(fù)”)。

(2)與A端相連接的試管中得到的氣體可用              來(lái)檢驗(yàn)。

(3)寫(xiě)出此反應(yīng)的文字表達(dá)式                                 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案