下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是
A.水用于滅火 B.二氧化碳用于滅火
C.氧氣用于醫(yī)療急救 D. 天然氣用作燃料
科目:初中化學 來源: 題型:
醫(yī)用熱敷袋使用時要輕揉,袋內(nèi)的反應可看作是鐵粉、空氣和水相互作用,產(chǎn)生氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],最終轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵[Fe(OH)3]。下列說法不正確的是
A.熱敷袋放出的熱量是由化學反應產(chǎn)生的
B.該過程發(fā)生緩慢氧化反應
C.總反應為2Fe+O2+3H2O === 2Fe(OH)3
D.上述含鐵物質(zhì)中鐵元素的化合價有0、+2、+3
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科目:初中化學 來源: 題型:
用下圖所示裝置進行實驗。
(1)若甲為無色氣體,放入液體乙后無明顯現(xiàn)象,打開彈簧夾,丙中澄清石灰水倒吸入甲中,并變渾濁,氣體甲是_______。
(2)若甲為黑色固體,放入液體乙后有氣泡冒出,丙中浸在熱水中的白磷燃燒,甲、乙作用發(fā)生反應的化學方程式為_______,丙中實驗的目的是_______。
(3)若甲為白色固體,放入液體乙后有氣泡產(chǎn)生,丙中紫色石蕊試液變紅,甲和乙發(fā)生反應的化學方程式為_______。
(4)將某固體放入氣體甲中,并滴入少量液體乙,一段時間后打開彈簧夾,觀察到丙中液體倒吸如甲中,并有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生氣泡的原因是_______。液體倒吸的原因是_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
生活中處處有化學。請回答以下問題:
(1)薯片等膨化食品等常采用充氣包裝來保存食品,所充入的氣體可能是 。
(2)日常生活中,用鋁作為制做炊具的材料是因為 ,鋁制的水壺使用后無需用鋼絲球擦拭干凈,是因為 。
(3)用洗滌劑來去除餐具上油漬,其原理是洗滌劑與油污發(fā)生了 作用;洗完后的鐵鍋用干布抹去其表面的水珠,這樣做的目的是 。當關(guān)閉燃氣閥門后,灶具的火焰也隨之熄滅,其滅火原理是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
金屬鎂可用于火箭、飛機、輪船的制造。鎂在現(xiàn)代材料工業(yè)中需求量逐漸增大。海水中含有約0.129%的鎂元素,僅次于氯化鈉,總儲量約1 800億噸,開發(fā)潛力很大。
(1)在提取鎂的生產(chǎn)過程中,需要濃縮海水,提高海水中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù),你認為既環(huán)保又經(jīng)濟的方法是 ;
(2)濃縮海水中MgCl2的質(zhì)量分數(shù)為9.5%,求要將150噸濃縮海水中MgCl2都轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2,理論上需要Ca(OH)2多少噸?
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