8．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種常用的方法．下列以物質(zhì)的歸類完全正確的是（　　）
A．氧化物：SO2C2H6O    H2OB．化石燃料：石油、煤、火柴
C．非金屬單質(zhì)：磷、金剛石、汞D．混合物：礦泉水、空氣、汽油

分析 A、氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物；
B、天然氣、煤、石油屬于化石燃料
C、汞屬于金屬單質(zhì)；
D、混合物是由不同物質(zhì)組成的物質(zhì)．

解答 解：A、C2H6O不屬于氧化物，屬于有機(jī)物，故A錯(cuò)；
B、火柴不屬于化石燃料，故B錯(cuò)；
C、汞屬于金屬單質(zhì)，故C錯(cuò)；
D、礦泉水、空氣、汽油，都屬于混合物，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的分類方法，解答時(shí)要分析物質(zhì)的元素組成和物質(zhì)組成，然后再根據(jù)各類物質(zhì)概念的含義進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．證明分子在化學(xué)變化中可分的是（　�。�
A．鐵礦石磨成粉末B．碘受熱升華
C．氧化汞加熱，生成汞和氧氣D．水變成水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試，準(zhǔn)備了三個(gè)考題：①氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿  ②分子是不斷運(yùn)動(dòng)的探究  ③過濾．
（1）小華同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺前：請回答：

①指出上圖中儀器a的名稱：鐵架臺；
②由實(shí)驗(yàn)臺上提供的儀器和藥品，你認(rèn)為小華抽到的是第①個(gè)考題；
③以下是小華完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過程的示意圖．

在操作Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；按評分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作正確得1分，滿分5分，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)完畢后小華得了3分；請?zhí)粢粋�(gè)失分操作，并寫出正確的操作方法步驟Ⅱ中取液時(shí)瓶塞正放，正確方法是瓶塞應(yīng)倒放（或步驟Ⅳ中驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，正確方法是將帶火星的木條放在瓶口）．
（2）小凱同學(xué)抽到了與小華相同的考題，實(shí)驗(yàn)臺上只提供了一種固體粉末狀藥品和一些儀器．
①寫出小凱同學(xué)制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
②與小華同學(xué)所用的儀器相比，小凱同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)至少還需要酒精燈；（填儀器名稱），并在試管口放一團(tuán)棉花，其目的是防止冷凝水倒流入試管底部引起試管炸裂．

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16．有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒等儀器．請為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器（填寫相應(yīng)的序號）：吸取或滴加少量液體時(shí)用④；可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是③；取用粉末狀固體的儀器為⑤；量取8mL的水用⑧④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．濤濤同學(xué)梳理了以下知識：①用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制得酸堿指示劑；②用水滅火降低了可燃物的著火點(diǎn)；③生活中使用的洗發(fā)液一般是弱堿性的；④自制簡易凈水器中的活性炭可降低水的硬度；⑤廚房天然氣管道漏氣，應(yīng)立即打開排風(fēng)扇通風(fēng)；⑥加熟石灰研磨可鑒別氯化銨和硫酸鉀；⑦有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)．其中正確的是（　�。�
A．①③⑥B．②③⑦C．①⑤⑥⑦D．②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存，否則可能會與空氣接觸而變質(zhì)．某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的Ca（OH）2固體，對其成分提出以下假設(shè)，并完成了實(shí)驗(yàn)探究．
假設(shè)1：只含CaCO3；假設(shè)2：只含Ca（OH）2；假設(shè)3：既含Ca（OH）2又含CaCO3．
（1）Ca（OH）2固體變質(zhì)的原因是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式回答）．
（2）取少量樣品于試管中．加入一定量的蒸餾水振蕩，靜置．取上層清液，滴入無色酚酞溶液，觀察到溶液由無色變?yōu)榧t色，說明假設(shè)2或假設(shè)3成立．
（3）進(jìn)一步探究的過程如下：

①“倒去上層清液”可以通過過濾操作來代替．
②向試管中注入“某物質(zhì)”的化學(xué)式是HCl．
③現(xiàn)象A為固體溶解，無氣體生成，則說明假設(shè)2成立；現(xiàn)象B發(fā)生的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，則說明假設(shè)3成立．

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20．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識．請你回答：
（1）請列舉水在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途洗滌儀器；
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾；過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流，若過濾后所得濾液仍然渾濁，其可能原因是濾紙破損．
（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度．
（4）電解一定量的水時(shí)，當(dāng)正極產(chǎn)生的氣體為8mL，則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積為16mL．
（5）從資源角度看：水是寶貴的自然資源，如圖是凈化河水的簡易裝置，下列說法錯(cuò)誤的是BC．
A．水是一種重要的溶劑
B．利用這個(gè)凈化水的裝置不可以把硬水軟化
C．此裝置中活性炭只起到過濾的作用
D．利用此裝置凈化得到的水還不能作為飲用水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．按要求寫出下列符號的意義或用化學(xué)符號表示：
（1）N的微觀意義1個(gè)氮原子  
（2）N2的宏觀意義氮?dú)�，氮�(dú)庥傻亟M成  
（3）2N2個(gè)氮原子
（4）2個(gè)氧分子2O2 
（5）2個(gè)鋁原子2Al　
（6）固體二氧化碳CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．鑒別下列各組物質(zhì)，所用試劑不正確的是（　�。�
 待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑
A稀鹽酸和氫氧化鈉溶液無色酚酞試液
B海水和蒸餾水硝酸銀溶液
C氧氣和二氧化碳燃著的木條
D銅和黃金稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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