物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 實(shí)驗(yàn)方案 | |
A | 氮?dú)猓ㄑ鯕猓?/TD> | 通過足量灼熱銅網(wǎng) |
B | 氧化銅(木炭粉) | 在空氣中充分灼燒 |
C | 銅粉(鐵粉) | 加入足量稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥 |
D | 硫酸鋅溶液(硫酸) | 加入足量氧化鐵粉末,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳?xì)怏w,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C、鐵粉能與過量鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣,銅不與鹽酸反應(yīng),再過濾、洗滌、干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、硫酸能與足量氧化鐵粉末反應(yīng)生成硫酸鐵和水,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鐵,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生火災(zāi)時(shí),用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道 | |
B. | 生產(chǎn)易燃、易爆物品的廠房應(yīng)嚴(yán)禁煙火保持通風(fēng) | |
C. | 地震發(fā)生時(shí),盡量選擇往室內(nèi)躲藏 | |
D. | 保護(hù)植被,植樹造林,能減緩沙塵暴的發(fā)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)前后一共涉及3種分子 | |
B. | 該反應(yīng)前后各種原子的種類沒有變化 | |
C. | 該反應(yīng)在常溫下很容易發(fā)生 | |
D. | 反應(yīng)產(chǎn)物為化合物 |
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