有失去標簽的硝酸鉀、碳酸鈉、硝酸銀、硝酸鈣和稀鹽酸五瓶溶液.將其任意編號:A、B、C、D、E,進行兩兩混合,其現(xiàn)象如下表:
實 驗 A+B A+E B+C B+E
現(xiàn) 象 產(chǎn)生沉淀 產(chǎn)生沉淀 產(chǎn)生沉淀 產(chǎn)生氣泡
(1)試推斷并寫出下列溶液中溶質的化學式.
A
 
,B
 
,C
 

(2)寫出有關反應的化學方程式.
A+E
 

B+E
 
考點:酸、堿、鹽的鑒別,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:物質的鑒別題
分析:先確定哪種物質中的離子化合物有兩種沉淀且反應不產(chǎn)生氣體,確定A為AgNO3,然后從反應現(xiàn)象最明顯的一項開始分析即可得出正確答案.
解答:解:①因為碳酸銀和氯化銀都不溶于水,其它物質都不會有兩種沉淀,故A為AgNO3;
②因為B+E產(chǎn)生氣泡,故B一定含有碳酸根離子,故B為Na2CO3;則E為稀鹽酸;反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
③因為B+C產(chǎn)生沉淀,故C為Ca(NO32;
④剩下的就是D為KNO3
故答案為:(1)AgNO3,Na2CO3,Ca(NO32;
(2)AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
點評:此題主要是考查同學們的綜合分析能力,不但要求同學們具備有關化合物的基礎知識,而且要有實驗操作的經(jīng)歷和分析、解決化學實驗問題的能力.解題時需要認真分析題目給出的條件,聯(lián)系實際,逐一分析推斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

哥本哈根氣候大會之后,各國更加重視“節(jié)能減排”,有計劃地控制二氧化碳的排放量.
(1)寫出導致大氣中二氧化碳增多的主要來源是
 
;
(2)寫出一種二氧化碳在自然界的消耗途徑
 

(3)請你提出“節(jié)能減排”的一項措施
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請用數(shù)字和化學符號表示:
(1)氯離子
 
;
(2)氧化鎂
 

(3)2個氮原子
 
;
(4)碳酸根離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“水是生命之源”,也是人體必需的六大營養(yǎng)物質之一,某些自然災害和人為因素常常會破壞水資源,引起水危機.請根據(jù)下列信息回答問題:
(1)洪災過后,水體渾濁,為預防災后疫情,人們常將當?shù)厮?jīng)過沉淀、吸附、消毒和煮沸等工序.在煮沸的過程中,他們發(fā)現(xiàn)水壺內有大量白色固體難溶物,初步判斷該地方的水為
 
  (填“硬水”或“軟
水”),可以用
 
 鑒別.
(2)自來水廠常用氯氣來消毒制得自來水,反應方程式為Cl2+H20═HCl+HC10.某些不法商販常用自來水代替蒸餾水出售而獲得暴利,學習了化學的你可選用
 
來檢驗自來水中的Cl-,其化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語是學習化學的重要工具.
(1)請寫出相應的化學符號或名稱:
①2個硫原子
 
;②+2價的鎂元素
 
;③2個氯離子
 
④NH4Cl
 
;
(2)現(xiàn)有六種物質,選擇相應物質的字母填空
A.生石灰   B.氫氣   C.石油   D.酒精
 
能做食品干燥劑;②
 
是實驗室最常用的燃料;③
 
被譽為“工業(yè)的血液”;④
 
可作高能燃料用于航天
(3)寫出下列反應的化學方程式:
①實驗室用高錳酸鉀制氧氣:
 
;
②銅與硝酸銀溶液反應:
 

③小蘇打治療胃酸過多:
 
;
④鈉與水反應生成燒堿和一種常見的氣體單質:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

從生活走進化學,從化學走向社會.請回答下列問題:
(1)社會實踐活動小組的同學們給敬老院送去鮮花,花香滿屋.請用分子的觀點解釋聞到香味的原因
 

(2)茶杯內的紗網(wǎng),可將茶葉茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是
 

(3)生活中我們常用洗滌劑去除油污,這是利用
 
的原理.
(4)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質是
 
(填“食醋”或“食鹽水”)
(5)均衡膳食,有利于人體健康.小恒某天中餐吃了米飯、紅燒肉、花生米、水煮魚,你認為他中餐所吃的食物中缺乏的營養(yǎng)素是
 

(6)甲狀腺腫大(俗稱“大脖子病”),是由于缺少
 
元素引起的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化屬于化學變化的是(  )
A、食物腐爛B、濕衣晾干
C、干冰升華D、玻璃破碎

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科目:初中化學 來源: 題型:

以科學原理和實驗事實為依據(jù)進行推理是學習化學一種重要方法.下列推理得出相關結論合理的是( 。
A、鎂和銀均是金屬,鎂能和稀鹽酸反應放出氫氣,則銀也能和鹽酸反應放出氫氣
B、酸雨顯酸性,所以顯酸性的雨水都是酸雨
C、堿一定顯堿性,但顯堿性得不一定是堿
D、二氧化碳能使燃著木條熄滅,所以能使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體,可采取的方法是(  )
A、聞氣體氣味
B、加澄清石灰水
C、插入燃著木條
D、加紫色石蕊溶液

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同步練習冊答案