除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法不正確的是( 。
A.銅(氧化銅)﹣﹣在空氣中加熱
B.水(二氧化錳)﹣﹣過(guò)濾
C.氯化鉀(氯酸鉀)﹣﹣加熱
D.氧氣(二氧化碳)﹣﹣通過(guò)足量的石灰水
考點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化的探究;常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;鹽的化學(xué)性質(zhì).
【專題】物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題.
【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
【解答】解:A、銅在空氣中加熱生成氧化銅,反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、二氧化錳難溶于水,可采取過(guò)濾的方法進(jìn)行分離除雜,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C、氯酸鉀在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、二氧化碳能與足量的石灰水反應(yīng)生成碳碳酸鈣沉淀和水,CO不與足量的石灰水反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
故選:A.
【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.一氧化碳還原氧化鐵:黑色固體逐漸變成紅棕色
B.向氫氧化銅中加入無(wú)色酚酞試液:無(wú)色酚酞試液變成紅色
C.打開(kāi)盛有濃硫酸的試劑瓶:在瓶口處看到白霧
D.銅片放入硝酸銀溶液中:紫紅色固體表面有銀白色固體產(chǎn)生,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
影響固體物質(zhì)在溶劑中溶解度大小的因素有( 。
①固體物質(zhì)的性質(zhì),②溫度,③壓強(qiáng),④溶質(zhì)的質(zhì)量,⑤溶劑的質(zhì)量,⑥溶劑的性質(zhì).
A.①②⑥ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②④⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
冬季燃煤要特別注意室內(nèi)通風(fēng),防止中毒,這里引起中毒的氣體主要是( 。
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.一氧化氮 D.二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在反應(yīng)2A+B=3C+2D中,A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為3:5,已知36克A完全反應(yīng),生成12克D,則可求A和C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方式,發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題是探究式學(xué)習(xí)的開(kāi)始.
【活動(dòng)探究一】探究分子運(yùn)動(dòng)
⑧(1)無(wú)色酚酞溶液變紅的原因是 ,這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了分子是不斷運(yùn)動(dòng)的這一分子的特性.
(2)小君同學(xué)觀察實(shí)驗(yàn)后提出疑惑:為什么A燒杯中的溶液變紅而B(niǎo)燒杯中的溶液不變紅呢?你的合理解釋是: .
【活動(dòng)探究一】探究生石灰變質(zhì)
有位化學(xué)教師取用生石灰時(shí),發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂,膨脹破裂的原因是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
【提出問(wèn)題】膨脹破裂后,塑料試劑瓶中存在什么物質(zhì)呢?
【提出猜想】①可能存在氧化鈣;②可能存在碳酸鈣
【實(shí)驗(yàn)探究】小姜同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如表實(shí)驗(yàn),探究塑料瓶中物質(zhì)的成分
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟一 | 取塑料瓶中少量固體加入燒杯中,加入適量水,用手觸摸燒杯外壁 |
| 不存在氧化鈣 |
步驟二 | 取塑料瓶中少量固體加入錐形瓶中,加入過(guò)量 ,將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水. |
| 存在碳酸鈣 |
【反思交流】步驟二中所發(fā)生反應(yīng)的兩個(gè)化學(xué)方程式為 ; .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
白酒的“度數(shù)”指的是白酒中酒精的含量.這里的含量不是指質(zhì)量分?jǐn)?shù),而是體積分?jǐn)?shù).例如,52度(52°)的白酒表示100mL白酒中含有52mL酒精(常溫時(shí)).蒸餾水密度為1g/cm3,酒精密度為0.8g/cm3,若為40度(40°)的白酒溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為( )
A.40% B.60% C.34.8% D.無(wú)法判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A. B. C. D.
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