9．金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和一種可燃性氣體，所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色．某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了．請回答下列問題：
（1）請寫出金屬鎂和熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）據(jù)你推測，導(dǎo)致紅色褪去的原因可能是什么？（要求寫出二條）

分析 （1）根據(jù)鎂和熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣進行分析；
（2）根據(jù)氫氧化鎂的溶解度隨著溫度的降低而減小，溶解的氫氧化鎂能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鎂沉淀和水進行分析．

解答 解：（1）金屬鎂與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，化學(xué)方程式為：Mg+2H2O（熱）=Mg（OH）2+H2↑；
（2）導(dǎo)致溶液堿性變化的原因可能是：氫氧化鎂的溶解度隨著溫度的降低而減小，從而使溶液堿性消失；也可能是：吸收了空氣中的二氧化碳而使溶液堿性消失．
故答案為：（1）Mg+2H2O（熱）=Mg（OH）2+H2↑；
（2）氫氧化鎂的溶解度隨著溫度的降低而減小，從而使溶液堿性消失；吸收了空氣中的二氧化碳而使溶液堿性消失．

點評 合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于綠色化學(xué)的表述中有嚴(yán)重錯誤的（　�。�
A．綠色化學(xué)是要提高原子利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納實現(xiàn)“零排放”
B．綠色化學(xué)是要充分利用資源和能源，采用無毒無害的原料
C．綠色化學(xué)就是生產(chǎn)不含化學(xué)成分的物質(zhì)
D．綠色化學(xué)的核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．在化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生改變的是（　　）
①元素種類       ②原子數(shù)目       ③分子數(shù)目      ④各物質(zhì)的總質(zhì)量
⑤元素質(zhì)量       ⑥原子種類       ⑦分子種類      ⑧物質(zhì)種類．
A．③⑤⑦B．⑦⑧C．①②⑥D．④⑧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取單質(zhì)鋁的化學(xué)方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑對“電解10t氧化鋁最多可生產(chǎn)多少噸鋁？”一題，小麗和小明兩位同學(xué)分別采用了兩種不同的計算方法．
    小麗同學(xué)的解法    小明同學(xué)的解法
解：設(shè)鋁的質(zhì)量為x
2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+302↑
204      108
10t       x
$\frac{204}{108}$=$\frac{10t}{x}$
x=$\frac{108×10t}{204}$=5.3t
答：最多可生產(chǎn)5.3t鋁．		解：氧化鋁中鋁元素的質(zhì)量分數(shù)：
$\frac{Al的相對原子質(zhì)量×2}{A{l}_{2}{O}_{3}的相對原子質(zhì)量}$×100%
=$\frac{27×2}{27×2+16×3}$×100%
=53%
鋁的質(zhì)量為：lOt×53%=5.3t
答：最多可生產(chǎn)5.3t鋁．
請你回答下列問題：
（1）你認為他們的解題思路和方法都正確嗎？
（2）對“43.4g氧化汞完全分解（化學(xué)方程式為：2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為多少克？”一題，你認為也能用上述兩種方法解答嗎？試試看，請把能用的解法過程寫出來．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖為某加碘食鹽包裝袋上的部分文字（I為碘的元素符號）．由此你得到的信息和作出的猜測是（　　）
A．加碘食鹽中的“碘”是碘單質(zhì)
B．碘酸鉀中K、I、O三元素的化合價分別為1+、5+、2-
C．碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為182
D．氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)約為39.3%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用化學(xué)用語填空：氮元素N氖氣Ne3個硝酸根離子3NO3-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．有A、B、C、D四種化合物．A是酸B是鹽C是堿D是含+2價元素的化合物．經(jīng)下列操作其現(xiàn)象分別是：
（1）A與B兩溶液混合，產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，溶質(zhì)為硝酸鈉，
（2）C與D兩溶液混合，產(chǎn)生藍色沉淀，溶質(zhì)也為硝酸鈉．寫出有關(guān)的化學(xué)方程式：
①中A與B的反應(yīng)Na2CO3+2HNO3=2NaNO3+H2O+CO2↑產(chǎn)生的氣體通入石灰水中的化學(xué)反應(yīng)CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
②中C與D的反應(yīng)2NaOH+Cu（NO3）2=2NaNO3+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如圖是元素周期表的部分信息，請回答下列問題：

（1）人體中中含量最多的元素的原子序數(shù)是8．
（2）每一橫行元素從左向右排列所遵循的其中一條規(guī)律是原子序數(shù)遞增或最外層電子數(shù)遞增_，由1、6、7、8號元素組成的其中一種鹽的化學(xué)式為：NH4HCO3或（NH4）2CO3
（3）某物質(zhì)經(jīng)分析只含有6號元素，則該物質(zhì)A（填序號）．
A．可能是單質(zhì)，可能是混合物   B．一定是化合物     C．一定是單質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于空氣的說法不正確的是（　　）
A．空氣中含量最多的元素是氮元素
B．氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
C．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
D．空氣中的氧氣支持燃燒，所以氧氣是一種常見的燃料

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