下列物質(zhì)與硫酸反應(yīng)時(shí),無明顯現(xiàn)象發(fā)生的是( )
A.氫氧化鈉溶液 B.硝酸鋇溶液 C.鋅粒 D.氧化鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
2019年3月30日17時(shí)“四川涼山火災(zāi)”起因于一顆80年樹齡的云南松遭雷擊著火,從而引發(fā)森林大火,火魔吞噬了31名烈士的生命。雷擊在這場(chǎng)火災(zāi)中是( 。
A.提供可燃物
B.讓可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C.提供更多氧氣
D.以上都有可能
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省通化市等三校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
有X、Y、Z三種金屬,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象,X放入ZCl2溶液,沒有明顯現(xiàn)象。判斷這三總金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A.X>Y>Z B.Y>Z>X C.X>Z>Y D.Z>X>Y
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年黑龍江齊齊哈爾市中考模擬化學(xué)試卷(云測(cè)試) 題型:填空題
饅頭、面包等發(fā)面食品的特點(diǎn)之一是松軟可口。根據(jù)發(fā)酵粉(含碳酸鈉、碳酸氫鈉和有機(jī)酸) 可與面粉、水混合直接制作發(fā)面食品的事實(shí),說明碳酸鈉、碳酸氫鈉在其中的作用。__________________
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年黑龍江齊齊哈爾市中考模擬化學(xué)試卷(云測(cè)試) 題型:多選題
使 100 克 10%的食鹽水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?20%,應(yīng)采用的方法是
A.把溶劑蒸發(fā)掉一半
B.加入 10 克食鹽
C.把溶劑蒸發(fā)掉 50 克
D.加入 12.5 克食鹽
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年黑龍江齊齊哈爾市中考模擬化學(xué)試卷(云測(cè)試) 題型:單選題
打開汽水瓶蓋,有大量氣泡從液體中溢出,原因是
A.溫度降低,氣體溶解度減小 B.壓強(qiáng)升高,氣體溶解度減小
C.溫度升高,氣體溶解度減小 D.壓強(qiáng)減小,氣體溶解度減小
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省連云港市灌南縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
(1)人人行動(dòng),推進(jìn)垃圾分類,推動(dòng)綠色發(fā)展。礦泉水瓶、舊報(bào)紙__(填“能”成“不能”)投入下圖標(biāo)識(shí)的垃圾箱中。
(2)84消毒液有效成分為次氯酸鈉(NaC1O)和二氧化氯(C1O2)是常用消毒劑。
①NaClO中氯元素的化合價(jià)為______。
②CIO2屬于___(填序號(hào))。
A 混合物 B 有機(jī)物 C 氧化物
(3)氫氣是理想的清潔、高能燃料。水分解可獲得氫氣和氧氣。
①如圖中,產(chǎn)生氫氣的試管是_______(填“1” 或“2”)。
②我國開發(fā)出一種新型催化劑, 實(shí)現(xiàn)了在光照下分解水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省鹽城市濱海縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊。
(1)現(xiàn)有: a稀有氣體;b氯化鈉;c小蘇打;d碳酸鈣;e熟石灰;f二氧化碳。請(qǐng)選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空。
①可作氣體肥料的是____________。
②可用于培制糕點(diǎn)的是___________。
③可作補(bǔ)鈣劑的是___________。
④可用于配制生理鹽水的是__________。
⑤可用于制作霓虹燈的是__________。
⑥可用于改良酸性土壤的是__________。
(2)84消毒液對(duì)新型冠狀病毒有一定的殺滅作用, 它的主要成分次氯酸鈉(NaC1O).
①NaClO中氯元素的化合價(jià)為__________。
②工業(yè)上可用氫氧化鈉溶液與氯氣反應(yīng)來制取次氯酸鈉,其反應(yīng)原理為,則X的化學(xué)式為________。
③學(xué)校新購進(jìn)一批次氯酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的84消毒液,需將其稀釋為0.4%后再使用,稀釋時(shí)取原液與水的質(zhì)量比為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年重慶市指標(biāo)到;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下列是初中化學(xué)中的一些常見實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
(1)如圖1為探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn),試管A中的現(xiàn)象為_____,由實(shí)驗(yàn)可以得到三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開____。
(2)圖2所示實(shí)驗(yàn)是用pH試紙測(cè)小蘇打溶液的酸堿度,若先用蒸餾水潤濕pH試紙,再滴小蘇打溶液,則測(cè)得結(jié)果與實(shí)際值相比_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(3)圖3所示實(shí)驗(yàn)是將等體積的水和氫氧化鈉溶液分別倒入體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶中,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,能說明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,CO2與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(4)丙圖是實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的裝置,圖中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出_____。
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