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7．下列物質的用途主要利用其化學性質的是（　�。�
A．氫氣用于填充氣球B．液氮做制冷劑
C．稀有氣體做保護氣D．鋁用于制造導線

分析 物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現出來的性質．化學性質是指物質在化學變化中表現出來的性質．而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成，因此，判斷物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現物質的性質時是否有新物質產生．

解答 解：A、氫氣用于填充氣球是利用氫氣密度小，屬于物理性質，故A錯；
B、液氮做制冷劑是利用液氮氣化吸熱，使溫度降低，屬于物理性質，故B錯；
C、稀有氣體做保護氣是利用稀有氣體化學性質穩(wěn)定，屬于化學性質，故C正確；
D、鋁用于制造導線是利用鋁的導電性，屬于物理性質，故D錯．
故選C．

點評 物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質，則掌握起來并不困難．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列物質屬于純凈物的是（　�。�
A．加碘食鹽B．冰水共存C．空氣D．黃河水

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

18．某氯化鈣中含有碳酸鈣雜質，稱取研細的該樣品12.4g放入錐形瓶中，加入32.6g水，充分振蕩形成懸濁液，再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應至無氣泡產生，測得加入鹽酸的質量與錐形瓶中物質的質量關系如表所示．
加入鹽酸的質量/g037.5
錐形瓶中物質的質量/g4580.3
（有關反應的化學方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）
（1）反應產生二氧化碳的質量為2.2g．
（2）求樣品中碳酸鈣的質量分數（寫出計算過程，精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)B．食物腐敗C．品紅擴散D．石墨導電

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．置換反應可用如下通式表示：單質（Ⅰ）+化合物（Ⅰ）═單質（Ⅱ）+化合物（Ⅱ），根據已學知識和舉例提示寫出化學式或反應方程式：
單質（Ⅰ）單質（Ⅱ）相應的置換反應的化學方程式舉例提示
（1）非金屬（Ⅰ）非金屬（Ⅱ）SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑石英砂制粗硅
（2）金屬非金屬有H2生成
（3）非金屬金屬鐵的冶煉
（4）金屬（Ⅰ）金屬（Ⅱ）金屬與鹽溶液反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．某�；瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象，如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．圖中c點所示溶液呈堿性
B．圖中a點所示溶液中，含有的溶質是Na2SO4和H2SO4
C．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應
D．該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．某化學興趣小組的同學經查閱資料得知：人呼吸中各種氣體的體積分數如表所示：
氣體吸入氣體呼出氣體
X78%75%
Y21%15%
CO20.03%3.68%
H2O0.02%5.44%
其它0.95%0.88%
①請你判斷：表中X是氮氣，Y是氧氣；
②通過我們自主探究得知，空氣中的二氧化碳和水蒸氣的含量比人體呼出氣體中的含量要多（填“少”或“多”）．
③X氣體在呼吸過程中沒有參與化學反應，但在呼出的氣體中體積分數卻減少了，其原因是：人體新陳代謝產生了二氧化碳和水，呼出氣體的總體積增加．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．空調和冰箱中的制冷劑“氟里昂”（以M代表其化學式），逸散到大氣中可和臭氧發(fā)生反應，其反應過程可簡示為：M+O3→MO+O2，MO+O→M+O2．據此判斷哪種物質最有可能是該反應過程的催化劑（　�。�
A．MB．O3C．O2D．MO

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列實驗現象敘述正確的（　　）
A．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅色火焰，生成大量白煙
B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．硫粉在空氣中燃燒火焰，呈微弱的淡藍色，生成一種刺激性氣味的氣體
D．蠟燭在空氣中燃燒火焰呈黃色，生成水和二氧化碳

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