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常用于檢驗二氧化碳氣體的物質是

A. 食鹽水 B. 澄清石灰水 C. 純凈水 D. 蔗糖水

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：北京市八年級期末考試化學試卷 題型：科學探究題

如下圖所示，在燒杯A中裝有10 mL濃氨水，燒杯B中裝有20 mL蒸餾水，并滴入了幾滴酚酞溶液。用一個大燒杯將A、B兩個小燒杯罩在一起。一段時間后，B燒杯中的溶液由無色變?yōu)榧t色。關于酚酞變紅，化學探究小組同學們提出了三種猜想：

猜想一：從A燒杯中蒸發(fā)出水蒸氣，部分水分子運動進入B燒杯，水使酚酞變紅；

猜想二：從A燒杯中揮發(fā)出氨氣，部分氨氣分子運動進入B燒杯，氨氣使酚酞變紅；

猜想三：從A燒杯中揮發(fā)出氨氣，部分氨氣分子運動進入B燒杯與水結合形成氨水，氨水使酚酞變紅。

（1）同學們經過討論后一致認為猜想一是不可能的，理由是_________。

（2）為了探究另外兩種猜想是否正確，同學們設計了如下實驗方案，請?zhí)畋恚?/p>

實驗操作

實驗現象

實驗結論

將一張濾紙浸入酚酞溶液中，1 min后取出，懸掛在通風處晾干，用剪刀將其剪成兩片

將其中一片干燥濾紙放入收集滿氨氣的集氣瓶中

濾紙不變色

氨氣____（選填“能”或“不能”）使酚酞變紅，猜想二____（選填“正確”或“錯誤”）

在另一片濾紙上滴幾滴蒸餾水，再放入收集滿氨氣的集氣瓶中

濾紙變成______色

氨氣溶解在水中形成氨水，氨水能使酚酞變紅，猜想三______（選填“正確”或“錯誤”）

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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)、句容區(qū)2018屆九年級上學期期末聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

為驗證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化，兩同學分別用甲、乙所示裝置進行實驗，發(fā)現兩實驗中碳酸氫銨固體均消失，乙實驗中還觀察到無水硫酸銅變藍，浸有酚酞溶液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。

資料：無水硫酸銅呈白色，遇水后呈藍色。

下列說法錯誤的是(　　)

A. 甲實驗不如乙實驗環(huán)保

B. 只根據甲實驗“固體消失”這一現象，可驗證碳酸氫銨發(fā)生了分解

C. 乙實驗有利于學生分析“固體消失”的原因

D. 只根據乙實驗的現象，可驗證：NH4HCO3 NH3↑＋CO2↑＋H2O

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科目：初中化學 來源：北京師大附中2016-2017學年初中八年級下學期期末考試化學試卷 題型：簡答題

為了比較吸入的空氣和呼出的氣體中二氧化碳含量的高低，某化學活動小組的同學設計了如圖所示的裝置。

實驗：

（1）首先，由導管口________（填A、B）吸氣約30秒，觀察到澄清石灰水________（填“變渾濁”、“不變渾濁”），說明吸入的空氣中二氧化碳的含量________（填“高”、“低”）。

（2）然后，從導管口________（填A、B）呼氣約30秒，觀察到澄清石灰水________（填“變渾濁”、“不變渾濁”），說明呼出的氣體中二氧化碳的含量________（填“高”、“低”）。

小結：綜合上述實驗結果可知，人體呼出的氣體中所含的二氧化碳的含量________。

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科目：初中化學 來源：北京師大附中2016-2017學年初中八年級下學期期末考試化學試卷 題型：單選題

不是氧氣用途的是

A. 供給呼吸 B. 醫(yī)療急救 C. 作保護氣 D. 煉鋼

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科目：初中化學 來源：北京師大附中2016-2017學年初中八年級下學期期末考試化學試卷 題型：單選題

為了增強市民的環(huán)保意識，變廢為寶，我市已實施垃圾分類回收。生活垃圾一般分為三類：可回收垃圾、廚余垃圾和其他。現有如下垃圾：①礦泉水瓶、②口香糖、③菜葉、④易拉罐、⑤果皮，其中屬于可回收垃圾的是

A. ①③④⑤ B. ②③⑤ C. ①④ D. ①④⑤

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科目：初中化學 來源：2017-2018 人教版九年級化學下冊 第十單元 酸和堿 課題2 酸和堿的中和反應 中和反應 專項練習題 題型：單選題

下列化學反應與其反應類型不相符的是(　　)

A. NH4HCO3===NH3↑＋CO2↑＋H2O(分解反應)

B. CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O(中和反應)

C. Mg＋2HCl===MgCl2＋H2↑(置換反應)

D. CaO＋H2O===Ca(OH)2(化合反應)

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科目：初中化學 來源：2017-2018 人教版九年級化學下冊 第十單元 酸和堿 課題1 常見的酸和堿 常見的酸 專項練習題 題型：單選題

下列物質長期敞口放置在空氣中，質量增加而不變質的是(　　)

A. 濃硫酸 B. 氫氧化鈉溶液 C. 鐵粉 D. 氫氧化鈣

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科目：初中化學 來源：2018年北京市中考化學復習測試：化學用語專項訓練 題型：單選題

下列有關二氧化碳的變化中，只發(fā)生物理變化的是

A．制汽水 B．制“干冰”

C．被石灰水吸收 D．參與植物的光合作用

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