在一次化學(xué)課上，老師提供了以下裝置探究制取氣體的方法．

請(qǐng)回答：

（1）可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置是　　；

A．①與③B．①與④C．②與③D．②與④

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式　　；

（3）利用裝置③收集的氣體具有的性質(zhì)是　．


考點(diǎn)：  二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．

專題：  常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．

分析：  （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來(lái)選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置，根據(jù)二氧化碳的密度及水溶性來(lái)選擇收集裝置．

（2）碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

（3）裝置③是向下排空氣法，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答：  解：（1）用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固液常溫型，所以應(yīng)該選擇①來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，所以應(yīng)該選擇④來(lái)收集二氧化碳．

（2）碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

（3）裝置③是向下排空氣法，利用裝置③收集的氣體具有的性質(zhì)是密度比空氣的小

故答案為：（1）B（；（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（3）密度比空氣的�。�

點(diǎn)評(píng)：  本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


自然界中的物質(zhì)大多數(shù)是化合物。下列物質(zhì)屬于氧化物的是（  ）

     A.KCl         B.CuSO4          C.MnO2            D.HNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 A~F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì)，其中B、C組成元素相同，C、D、E、F是不同類別的化合物，D和E的溶液均呈堿性，且E可用作建筑材料，它們相互間的關(guān)系如圖所示，（圖中“—”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。

請(qǐng)回答：

（1）E的化學(xué)式_________________；C的化學(xué)式____________。

（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①______________________________________________；

②______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳兩種氣體的敘述不正確的是（　�。�

　  A.二氧化碳的大量排放會(huì)造成溫室效應(yīng)

　  B.一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合能使人中毒

　  C.一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁

　  D.向種植蔬菜的大棚中補(bǔ)充適量的二氧化碳有利于蔬菜的生長(zhǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)圖示完成相關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱　　．

（2）制取氣體前圖C的操作是　　．

（3）實(shí)驗(yàn)室用圖A裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為　　，將產(chǎn)生的氣體通入圖B裝置中，無(wú)明顯現(xiàn)象，可能的原因是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　  A.氧氣具有助燃性，可用作燃料

　  B.干冰升華時(shí)吸熱，可用于人工降雨

　  C.鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)，可用于金屬除銹

　  D.氫氧化鈉固體易潮解，可用作某些氣體的干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


摘錄某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄，其中肯定有誤的是（　�。�

　  A.硫在氧氣中燃燒，會(huì)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

　  B.細(xì)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃時(shí)，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

　  C.點(diǎn)燃一氧化碳時(shí)，火焰呈藍(lán)色，產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁

　  D.在空氣中打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，有刺激性氣味，產(chǎn)生白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


古代人有在元宵節(jié)燃放孔明燈（如圖）祈福的風(fēng)俗．孔明燈燃?xì)獾幕鹧鏈囟瓤蛇_(dá)300℃，但紙質(zhì)（著火點(diǎn)約170℃）燈罩卻沒(méi)被點(diǎn)燃的原因是（　�。�

　

A．

燈罩的材料不是可燃物

　

B．

燈罩沒(méi)有與氧氣充分接觸

　

C．

風(fēng)將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點(diǎn)

　

D．

風(fēng)將熱量吹散后紙質(zhì)燈罩的著火點(diǎn)降低了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)

⑴某地區(qū)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐攝入標(biāo)準(zhǔn)值（每人每天）如表所示。

①糖類和右表中的蛋白質(zhì)﹑     能夠?yàn)槿梭w提供能量。

②下列食物中富含淀粉的是     。（填序號(hào)）

土豆        b.牛奶        c.豆油

③缺   (填元素名稱)可能導(dǎo)致骨骼疏松，畸形，易得佝僂病。

④人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)，糖類，脂肪，礦物質(zhì)，水和   

⑵材料對(duì)我們生活的影響越來(lái)越大

①下列屬于無(wú)機(jī)材料的是     ，屬于復(fù)合材料的是    。（填序號(hào)）

鎂鋁合金     b.聚乙烯      c.鋼筋混凝土   d.有機(jī)玻璃

②下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是    。（填序號(hào)）

表面涂油      b.食鹽水浸泡   c.表面鍍鉻

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同步練習(xí)冊(cè)答案