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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期4月在線考試化學(xué)試卷(實(shí)驗(yàn)班) 題型:單選題
下列做法中一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.用石油分餾制得汽油、柴油等 B.用檸檬酸和小蘇打、白糖配置汽水
C.用鋼絲球擦除灶具上的污漬 D.用汽油清洗衣服上的油污
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省白銀市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)分子和原子兩種微粒的敘述正確的是
A.原子構(gòu)成分子,物質(zhì)只能由分子構(gòu)成
B.同種原子可能構(gòu)成不同的分子
C.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化
D.分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年四川省成都市高新區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.50℃時(shí),100g水中加入20g乙并降溫至20℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
B.20℃時(shí),可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的乙溶液
C.20℃時(shí),50g水中加入20g乙可得到飽和溶液70g
D.20℃時(shí),甲的某一溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于乙的某一溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年四川省成都市高新區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
水是一種寶貴的自然資源,下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( )
A. 水的凈化過(guò)程中用活性炭對(duì)水進(jìn)行殺菌消毒
B. 生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C. 硬水中含較多的鈣、鎂化合物,長(zhǎng)期飲用有益人體健康
D. 電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:流程題
海洋是個(gè)巨大的寶藏,蘊(yùn)藏豐富的自然資源。
I .海水曬鹽得到的粗鹽中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4 和泥沙,某同學(xué)將該粗鹽樣品進(jìn)行提純。部分流程如圖。
(1)過(guò)濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______________。
(2)向?yàn)V液一中依次加入稍過(guò)量的__________溶液 (填化學(xué)式)、Na2CO3 溶液和________溶液(填化學(xué)式),過(guò)濾去除沉淀后再向?yàn)V液二中加入適量鹽酸,將溶液調(diào)至中性,得到較純凈的NaCl溶液。加入稍過(guò)量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外,它還有一個(gè)作用是_____。
(3)蒸發(fā)溶液得到精鹽,該過(guò)程中玻璃棒的作用是______。
(4)反思交流:通過(guò)以上規(guī)范操作,制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質(zhì)量_______(填“增多”、“減少”、“不變”)。
Ⅱ.氯堿工業(yè)基本流程如圖:
由圖示可知工藝中可循環(huán)利用的物質(zhì)是____________(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙、丙、X是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)。如圖變化均為初中化學(xué)常見(jiàn)反應(yīng),其中的每次轉(zhuǎn)化都能一步完成且通過(guò)同一基本反應(yīng)類(lèi)型實(shí)現(xiàn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.若甲是O2,則丙可以是CO2
B.若甲是CuO,則丙可以是Cu(OH)2
C.若甲是Fe,則丙可以是Mg
D.若甲是CO2,則丙可以是Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省鶴崗市蘿北縣寶泉嶺農(nóng)墾管理局2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)t1°C時(shí),甲、乙、丙的溶解度由大到小的順序是______;
(2)P點(diǎn)的含義______________________________。
(3) t3°C時(shí),在150 g水中加入100 g甲,形成溶液的質(zhì)量為_(kāi)___________g;
(4)t2°C時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3°C后,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年湖南省長(zhǎng)沙市中考五;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某課外活動(dòng)小組的同學(xué)在老師的幫助下從廢棄家電中獲得了鐵(Fe)、銅(Cu)、銀(Ag)、金(Au)四種金屬。
(提出問(wèn)題)如何區(qū)分這四種金屬呢?
(實(shí)驗(yàn)探究)(1)同學(xué)們經(jīng)過(guò)觀察很快將四種金屬分為兩組:Ⅰ.Cu和Au;Ⅱ;Fe和Ag。他們的分組依據(jù)是_____。
(2)取少量Ⅰ組的兩種金屬,在空氣中分別灼燒,變_____色的是Cu,不變色的是Au。
(3)取少量Ⅱ組的兩種金屬于試管中,分別加入稀鹽酸,有_____出現(xiàn)的是Fe,無(wú)明顯現(xiàn)象的是Ag。
(表達(dá)交流)小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為,還可以用磁鐵、鹽溶液來(lái)區(qū)分Fe和Ag。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)根據(jù)金屬物理性質(zhì)的不同,與氧氣、酸、鹽溶液能否反應(yīng)及反應(yīng)現(xiàn)象來(lái)區(qū)分常見(jiàn)金屬。
(反思評(píng)價(jià))用上述方法區(qū)分金屬的同時(shí),還可以驗(yàn)證金屬活動(dòng)性順序.由實(shí)驗(yàn)(3)可以獲知Fe與Ag的活動(dòng)性順序是_____。
若要驗(yàn)證Cu、Ag的活動(dòng)性順序,還需補(bǔ)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(拓展遷移)回收廢棄電器、電子產(chǎn)品中的金屬材料既可以減少環(huán)境污染,又可以保護(hù)金屬資源,保護(hù)金屬資源的途徑還有_____(寫(xiě)一條即可)。
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