下圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學反應，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合。下列說法中不正確的是

A．圖示有4種分子           B．圖示反應前后原子個數(shù)不變

C．圖示發(fā)生了化合反應       D．圖示產(chǎn)物為混合物

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶，劇烈燃燒，火星四射

B．硫在空氣里燃燒時發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

C．玻璃儀器洗干凈時，內(nèi)壁附著的水成股流下

D．燃著的木條伸入人呼出的氣體中，木條很快熄滅

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科目：初中化學 來源： 題型：


日常生活中，下列做法不正確的是 （    ）

A．用消石灰改良酸性土壤

B．蚊蟲叮咬后可涂抹牙膏止癢

C．圖書檔案、貴重設備等著火，用二氧化碳滅火器滅火

D．用蒸餾的方法將硬水軟化

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科目：初中化學 來源： 題型：


為了測定某赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)取赤鐵礦樣品，與質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸在燒杯（燒杯質(zhì)量為50g）中恰好完全反應（假設赤鐵礦樣品中雜質(zhì)不與稀硫酸反應也不溶于水）。有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表：

反應前

反應后

實驗

數(shù)據(jù)

燒杯和稀硫酸的質(zhì)量

赤鐵礦樣品的質(zhì)量

燒杯和混合物的質(zhì)量

200g

20g

220g

（1）配制上述質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，需要質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是        ；

（2）發(fā)生反應的化學方程式為                                           ；

（3）利用已知條件求解氧化鐵質(zhì)量（X）的比例式為                ；

（4）向反應后所得溶液中加入34g水，則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是       ；

（5）利用150t該赤鐵礦可制得含雜質(zhì)的生鐵的質(zhì)量是              。

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科目：初中化學 來源： 題型：


鐵遇稀硝酸可產(chǎn)生一種有毒氣體X，其反應為Fe + 4HNO3 == Fe(NO3)3 + X↑+ 2H2O，則X的化學式為                                                 

A.N2                 B.N2O             C.NO             D.NO2

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有 ① 冰水共存物  ② 液氮  ③ 二氧化錳  ④ 蒙牛純奶 ⑤ 泥水  ⑥ 氦氣 六種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號，下同）               ，屬于單質(zhì)的有          ，

屬于化合物的有          。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)的化學式、名稱、俗名不完全對應的是（　　）

A．NaOH     氫氧化鈉    燒堿

B．CaO       氫氧化鈣    生石灰

C．Na2CO3    碳酸鈉      純堿

D．NaCl      氯化鈉      食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：


學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段，下列化學實驗操作不正確的是（　　）

A．

液體的傾倒  B．

液體的量取  C．

點燃酒精燈  D．

滴加液體

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科目：初中化學 來源： 題型：


小紅和小林做氫氧化鈉溶液與酚酞作用的實驗時，發(fā)現(xiàn)了—個意外現(xiàn)象：向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，可是過了一會兒紅色就消失了。他們分別對這種意外現(xiàn)象的成因作了如下猜想：

小紅：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應的緣故；

    小林：可能與氫氧化鈉溶液濃度大小有關(guān)。

（1）老師否定了小紅的猜想，理由是                                         ；

（2）請你設計實驗驗證小林的猜想是否正確。

①實驗方法                                                           ；

②可能的現(xiàn)象及結(jié)論                                                     。

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