A. | K2CO3、NaOH、Na2SO4、Ca(OH)2 | B. | NaCl、Na2CO3、CaCl2、HCl | ||
C. | HCl、MgCl2、Ba(NO3)2、NaOH | D. | FeCl2、NaCl、稀H2SO4、NaOH |
分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答,不加其他試劑鑒別,則需要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間混合反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行.
解答 解:A、K2CO3、NaOH、Na2SO4、Ca(OH)2,將溶液兩兩混合,能產(chǎn)生白色沉淀的是碳酸鉀和氫氧化鈣,其余兩種溶液是氫氧化鈉和硫酸鈉,無(wú)法進(jìn)一步鑒別;
B、NaCl、Na2CO3、CaCl2、HCl,將溶液兩兩混合,有氣體產(chǎn)生的是碳酸鈉和鹽酸,將其中一種溶液取出,與另外兩種溶液混合,若是有沉淀生成,則取出的溶液是碳酸鈉,能與其產(chǎn)生沉淀的是氯化鈣,未取出的溶液是鹽酸,另一種溶液是氯化鈉,可以鑒別;
C、HCl、MgCl2、Ba(NO3)2、NaOH,將溶液兩兩混合,能產(chǎn)生沉淀的是氯化鎂和氫氧化鈉,另外兩種是鹽酸和硝酸鋇,取出其中一種溶液,與產(chǎn)生的沉淀混合,能使沉淀溶解的是鹽酸,不溶解的是硝酸鋇,但是不能進(jìn)一步鑒別氫氧化鈉和氯化鎂;
D、觀察溶液顏色,淺綠色的是氯化亞鐵,將氯化亞鐵與其他三種試劑混合,能產(chǎn)生白色沉淀的是氫氧化鈉,將剩余的兩種溶液分別與白色沉淀混合,能使沉淀溶解的是稀硫酸,沉淀不溶解的是氯化鈉,可以鑒別;
故選AC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)差異以及物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食鹽、火堿、生石灰都是鹽 | B. | 汽油、酒精、白磷都是易燃物 | ||
C. | 甲烷、乙醇、葡萄糖都是有機(jī)物 | D. | 濃硫酸、氫氧化鈉都是腐蝕性物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火只要其中一個(gè)條件得不到滿足即可 | |
B. | 因?yàn)榻饎偸褪慕M成元素相同,所以它們的性質(zhì)完全相同 | |
C. | 因?yàn)閴A溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液 | |
D. | 因?yàn)橹泻头瓷甥}和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)為中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 室內(nèi)起火時(shí)不急于打開門窗 | B. | 用明火檢驗(yàn)家中燃?xì)馐欠裥孤?/td> | ||
C. | 圖書館著火用泡沫滅火劑滅火 | D. | 熄滅酒精燈時(shí)用嘴吹滅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A | 鑒別稀鹽酸和稀硫酸 | 取樣后,分別滴加氯化鋇溶液后震蕩 |
B | 鑒別氧氣和二氧化碳 | 收集后,分別聞氣味 |
C | 鑒別木炭粉和氧化銅粉 | 取樣后,混合均勻,高溫加熱 |
D | 除去CaCl2溶液中少量的鹽酸 | 加入過(guò)量的Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生活中可用加活性炭的方法降低水的硬度 | |
B. | 氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)的需要 | |
C. | 物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)缺少導(dǎo)線可用“鉛筆芯”代替 | |
D. | 焚燒垃圾不利于霧霾天氣治理 |
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