4.寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫、化合  反應(yīng).
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣、分解反應(yīng).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫(xiě)在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用“+”連接起來(lái))進(jìn)行書(shū)寫(xiě);再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;化合;
(2)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;分解.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.過(guò)氧化鈉(Na2O2)為淡黃色固體,可用作潛水艇或呼吸面具的供氧劑,工業(yè)制備的主要流程如下:
金屬鈉$→_{通入無(wú)CO_{2}干燥空氣}^{加熱融化,453-473K}$Na2O$→_{增加空氣流量}^{573-673K}$Na2O2
(1)4Na+O2=2Na2O(反應(yīng)條件略去),該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng).
(2)已知過(guò)氧化鈉(Na2O2)產(chǎn)生氧氣(O2)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,理論上156g過(guò)氧化鈉可制得氧氣質(zhì)量為32g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖為元素周期表中硫元素的相關(guān)信息,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.硫?yàn)榉墙饘僭?/td>B.硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06g
C.硫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16D.硫元素的符號(hào)為S

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A. 
傾倒液體
B.
點(diǎn)燃酒精燈
C.取用固體粉末D.
讀取液體的體積

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于過(guò)濾的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁B.過(guò)濾時(shí)液面不要低于濾紙邊緣
C.玻璃棒靠在三層濾紙一邊D.漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.蘇丹紅(C16H12N2O)是一種人工合成的紅色染料.最新研究表明,其體內(nèi)代謝產(chǎn)物有強(qiáng)致突變性和致癌性,國(guó)家正在嚴(yán)查添加有蘇丹紅的食品.試計(jì)算:
(1)蘇丹紅的相對(duì)分子質(zhì)量248.
(2)蘇丹紅中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為48:3:7:4.
(3)蘇丹紅中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.未經(jīng)處理的工業(yè)廢水會(huì)嚴(yán)重污染水和土壤,某種新型催化劑可有效降解工業(yè)廢水中的有機(jī)污染物.為探究該催化劑降解有機(jī)污染物的速度受哪些因素影響,學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).取四份等質(zhì)量的某有機(jī)物,控制條件如左圖,然后加入等量的新型催化劑,測(cè)得該有機(jī)物被降解的百分比隨時(shí)間變化的關(guān)系如下表:
時(shí)間(分)
有機(jī)物被降解百分比(%)
組別
051015
A0104060
B04080100
C0306090
D0000
①實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A和D組的目的是探究pH對(duì)降解反應(yīng)速度的影響.
②實(shí)驗(yàn)A、B、C三組結(jié)果表明,當(dāng)pH相等時(shí),溫度升高,降解反應(yīng)速度先增大后減。ㄟx填“先增大后減小”或“先減小后增大”)
③部分同學(xué)認(rèn)為pH=3時(shí),40℃是該催化劑最合適的溫度,但有同學(xué)并不認(rèn)同.為尋找該催化劑最合適的溫度,他應(yīng)該采取的做法是在40℃附近多設(shè)置幾組進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.海水曬鹽得到粗鹽,剩余的母液稱為苦鹵,粗鹽和苦鹵用途廣泛.
(1)為了除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42-,可按照下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行:①加過(guò)量BaCl2溶液②加過(guò)量NaOH溶液③加過(guò)量Na2CO3溶液④過(guò)濾⑤加入適量鹽酸.其中步驟③加過(guò)量Na2CO3溶液的目的是除去溶液中的鋇離子和鈣離子.
(2)利用苦鹵制取鎂,主要流程如圖:

步驟Ⅱ中的試劑a是稀鹽酸.步驟Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+MgCl2═Mg(OH)2↓+CaCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)兩個(gè)碳原子2C
(2)用于人工降雨的干冰CO2
(3)3個(gè)氫氧根離子3OH-
(4)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O
(5)氧化鎂中+2價(jià)的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$O.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案