【題目】圖為甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B．甲中含有少量的乙，可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙

C．t2℃ 時，乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定小于甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

D．t2℃ 時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

【答案】C

【解析】

試題分析：從圖示看：溫度大于t1℃ 時甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度；甲中含有少量的乙，可以用降溫結(jié)晶的方法提純乙；t2℃ 時，乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定小于甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，因為此時乙的溶解度小于甲的；t2℃ 時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙。故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列能判斷鎂燃燒是化學變化的依據(jù)是（ ）

A．發(fā)出耀眼白光 B．放出熱量 C．生成白色粉末 D．顏色發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶未知濃度的BaCl2溶液，某同學取出150g該溶液于燒杯中，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為26.5%的Na2CO3溶液．反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用Na2CO3溶液質(zhì)量的關系如圖所示．已知：BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl

請計算：

（1）配制26.5%的Na2CO3溶液80g，需要Na2CO3固體 g．

（2）BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程，結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面能量轉(zhuǎn)化過程中，主要發(fā)生了化學變化的是( )

A、蠟燭照明 B、水力發(fā)電 C、太陽能供熱 D、電熱器取暖

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在電解水實驗中如果與電源正極相連的試管內(nèi)匯集了1 L氣體，那么與電源負極相連的試管內(nèi)匯集的氣體體積（ ）

A．1L B．0.5 L C．2 L D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“從生活走進化學，從化學走向社會”．請你用化學知識回答下列問題：

（1）社會實踐活動小組的同學到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕花香滿堂，請你用微粒的觀點解釋聞到花香的原因__________；

點燃生日蠟燭祝愿后，大家儀器將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是__________

（2）天然水中含有許多雜質(zhì)．自來水生產(chǎn)過程中，常用到活性炭，利用其__________作用；殺菌消毒時，會用到某種消毒泡騰片，其中有效成分為二氧化氯，氯元素的化合價為__________．

（3）家庭廚房就是一個化學小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多的化學知識．

①下列廚房用品的主要材料，屬于金屬材料的是__________（填寫代號，下同）屬于有機材料合成的是__________．

②均衡膳食，有利于人體健康．小強家某天午飯的食譜如下表：

主食

饅頭

副食

紅燒排骨、花生米、清蒸魚

飲料

牛奶

從營養(yǎng)學的角度考慮，你建議食譜中應增加__________（填寫代號）

A 油餅 B 燒豆腐 C 涼拌黃瓜 D 炒雞蛋．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲同學設計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物。實驗時，在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實驗。

（1）B中反應的化學方程式是 ，該反應的還原劑是 。

（2）實驗過程中，C中的現(xiàn)象是 ，D處點燃的目的是 。

（3）對該實驗的分析正確的是 （選填編號）

A．實驗結(jié)束時應先熄滅B處酒精燈

B．C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量相等

C．實驗過程中，共通入0.56g一氧化碳可生成1.28g銅

D．反應結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化

（4）甲同學認為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應，乙同學認為省略A可達到同樣的目的，理由是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小組在實驗室進行關于氣體的實驗，所用的部分儀器如下圖所示。

（1）甲同學選用高錳酸鉀制備氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 ，化學方程式為 ，為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是 ，為得到較純凈的氧氣應選擇的收集裝置是 。

（2）乙同學選用裝置B制取氫氣，反應方程式是 ，若用裝置G收集氫氣，導管口 (填“a”或“b”)連接發(fā)生裝置。若選用裝置C代替裝置B，它的優(yōu)點是 。圖中所示的狀態(tài)表示反應處于 (填“發(fā)生”或“停止”)的狀態(tài)。

（3）實驗室常用加熱氯化銨與熟石灰固體來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，對人體特別是粘膜組織有腐蝕作用。

①寫出制取氨氣的反應化學方程式 ，該反應的基本類型是 反應。

②干燥時不能選用下列干燥劑中的 。

A．氫氧化鈉固體 B．濃硫酸 C．生石灰

③某同學用右圖H、I、J組合收集氨氣。裝置J用于吸收多余的氨氣，發(fā)生化合反應生成銨鹽。則裝置I的作用是 。裝置J中發(fā)生的反應化學方程式是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)日里人們要吃粽子和雞蛋。

（1）雞蛋富含的營養(yǎng)素是①_________________，它是②______________________的基本物質(zhì)，是機體生長及⑨______________________的主要原料；

（2）做粽子用的糯米中含有的糖類物質(zhì)主要是①___________(填名稱)，它在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，與水發(fā)生一系列的反應，最終變成⑤___________(填化學式)；

（3）在種植水稻的過程中常施加鉀肥，鉀肥不僅能促進作物生長，還能増強_________________能力；

（4）長期施用某些化肥會使土壤酸化，如氮肥中的_________________①(填化學式)，為了改良止壤的酸性，通常加入的物質(zhì)的俗稱是②___________。

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