【題目】“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉化為無污染的氣體，其中某個反應的微觀示意圖如下。從圖示獲得的下列信息錯誤的是

A．該圖已表示出質量守恒定律

B．反應前后共有4種分子

C．甲和丁中同種元素化合價不相等

D．乙和丙中所含原子種類相同

【答案】A

【解析】

試題分析：依據(jù)質量守恒定律化學反應前后原子中種類和數(shù)目不變，該圖中沒有配平，原子的個數(shù)不相等，沒有表示出質量守恒定律，A錯誤；化學變化是生成了新分子的變化，由圖可知反應前的分子種類是兩種，生成物也有兩種分子，B正確；由溫州的構成可知，甲是二氧化氮，丁是氮氣，二氧化氮中氮元素的化合價為+4價，氮氣中氮元素的化合價為零，C正確；乙是一氧化碳分子，丙是二氧化碳分子，它們都是碳原子和氧原子構成的，D正確。故選A。

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【題目】下列物質屬于純凈物的是

A.石灰水 B.不銹鋼 C.煤炭 D.蒸餾水

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【題目】將質量相等的A、B、C三種金屬，分別放入三份質量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示，根據(jù)圖中所提供的信息，得到的結論正確的是

（已知：A、B、C在生成物中均為+2價）

A．反應速率最大的是A

B．放出H2的質量是A>B>C

C．相對原子質量是A>B>C

D．金屬活動性順序是A>B>C

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【題目】下列對實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色粉末

B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧

C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成二氧化硫

D．加熱已通入二氧化碳的石蕊試液，有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)榧t色

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A．蘋果腐爛 B．冰雪融化 C．蠟炬成灰 D．鋼鐵生銹

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【題目】（5分）圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結構示意圖．請你回答：

（1）氟原子的核電荷數(shù)為 ，鈣元素的相對原子質量為 ；

（2）X= ；

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 （填序號）；

（4）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似 （填序號）．

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【題目】（4分）請回答下列有關“走進低碳”的問題：

（1）以下屬于“不可回收垃圾”的是 （填序號）；

①廢作業(yè)本 ②礦泉水瓶 ③霉變面包 ④破舊鐵桶

（2）下列符號“低碳”理念的最清潔燃料是 ；

①煤 ②汽油 ③天然氣 ④氫氣

（3）某“組合轉化”技術是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉化為化工原料乙烯（C2H4），請把該反應的化學方程式補充完整：2CO2+6 C2H4+

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【題目】化學知識可以幫助我們處理許多生活中發(fā)生的事故，回答下列問題。

（1）炒菜時鍋里的油著火，比較好的滅火方法是

（2）檔案室資料著火，最好選用的滅火器應該是

（3）用水滅火的主要原理是

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【題目】（7分）某化學興趣小組欲利用下列裝置進行制取氣體的研究，請根據(jù)圖示填空：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a___________；b___________。

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣，若要收集比較純凈的氧氣，則應該選擇收集裝置______（填裝置序號）。

若用E裝置收集氧氣后，發(fā)現(xiàn)E裝置的水顏色變成了紫色，則造成該現(xiàn)象的原因是_________________；

（3）實驗室用裝置C收集一瓶二氧化碳，驗證其是否已經(jīng)收集滿了方法是_________________；

（4）實驗室用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸制取硫化氫氣體，硫化氫是一種密度比空氣大，能溶于水的氣體，制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置應選擇__________（填裝置序號），若用F圖裝置收集硫化氫氣體，則硫化氫氣體應該從導管________端（選填“a”或“b”）通入。

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