構建知識網(wǎng)絡，理清物質間的相互關系，是化學學習中的一種重要方法。左下圖中連線兩端的物質可以相互反應。下列四組選項中，符合該圖要求的是
A．①Na2CO3②SO3③BaCl2
B．①NaHCO3②SO2③KNO3
C．①Fe2O3②CO③Ba(NO3)2
D．①CuO②O2③HCl
A
   
試題分析：解答此類框圖式的推斷題，主要是考查物質的性質，綜合性較強，作為選擇題，只有一一代入，這道題實際就是結合復分解反應的條件考察酸、堿、鹽的性質，①要能與硫酸反應，A、B、C、D都符合，②要能與NaOH反應，排除了C、D，③要能與硫酸銅反應，又排除了KNO3，故選A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是
A．把潔凈的銅絲放入硝酸銀溶液中，溶液由無色逐漸變藍色
B．加熱飽和石灰水，出現(xiàn)白色渾濁
C．硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰，生成無色無味的氣體
D．在氨水中滴加幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分，分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時所顯示出的顏色，則其中表示不正確的是（   ）

A．紫色         B．藍色      C．紅色      D．無色

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

圖表資料可以為我們提供很多信息。下面是某學生對圖表資料的使用，其中正確的是
A．根據(jù)金屬活動性順序表，解釋Mg在空氣中燃燒的現(xiàn)象
B．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，判斷HCl和NaOH能發(fā)生反應
C．根據(jù)KNO3溶解度曲線，計算KNO3溶液的質量分數(shù)
D．根據(jù)元素周期表，查找氧的相對原子質量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（6分）下圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中只有F為單質，其他都是化合物，B、C、D是氧化物且D為黑色。圖中“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系，其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去。

（1）寫出D物質的化學式     ；D和F反應所屬的基本反應類型            ；
（2）寫出G→E的化學方程式：                                ；
（3）寫出A→B+C的化學方程式：                                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請從下列物質中選擇填空（填序號）
A．氮氣B．酒精C．生石灰D．銅
（1）常用作食品包裝內干燥劑的是          （2）實驗室中常用的燃料是        
（3）能用來制作導線的是                  （4）常用作保護氣的氣體是         

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

試管內壁殘留下列物質，用稀鹽酸浸泡不能除去的是
A．用足量H2還原氧化銅后留下的紅色物質
B．用足量CO還原氧化鐵后留下的黑色物質
C．長時間盛放石灰水后留下的白色固體
D．氫氧化鈉溶液和硫酸鐵溶液反應后留下的紅褐色固體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

向一定體積的稀鹽酸溶液中逐滴滴加下列物質，溶液pH變化不大的是
A．AgNO3溶液B．NaHCO3溶液C．Na2CO3溶液D．NaOH溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用沒有明顯的現(xiàn)象，某同學設計了如下圖所示的實驗裝置（A、B是氣球）。

（1）若該裝置氣密性良好，則將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中可觀察到什么現(xiàn)象？______________________________________________，
試解釋產生此現(xiàn)象的原因。
______________________________________________。
（2）氯氣(C12)是一種有刺激性氣味，有毒的氣體，氯氣可與水反應：C12+H2O=HCl+HCIO（次氯酸）。若將錐形瓶中的CO2氣體換成氯氣，也可產生上述現(xiàn)象。試寫出氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的化學方程式。
___________________________________________________________________。
（3）若想使裝置中產生的現(xiàn)象與（1）中的現(xiàn)象相反，則膠頭滴管和錐形瓶中應分別裝入什么藥品（寫出一組即可）_________________________________________________。

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