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實驗室要配制一定質量且溶質質量分數為20%的食鹽水，不需要用到的儀器是(     )

A．托盤天平 B．量筒 C．燒杯 D．試管夾


【考點】一定溶質質量分數的溶液的配制．

【專題】溶液、濁液與溶解度．

【分析】實驗室配制一定質量且溶質質量分數為20%的食鹽水的操作步驟分別是：計算、稱量、量取、溶解，根據各操作所需要使用的儀器，判斷所列儀器是否需要．

【解答】解：A、配制溶液的過程中托盤天平用于準確稱取食鹽，該儀器需要，故選項錯誤．

B、配制溶液的過程中量筒用于準確量取水，該儀器需要，故選項錯誤．

C、溶解需要在燒杯中進行，故選項錯誤．

D、配制溶液的過程中不需要使用試管，則不需要使用試管夾，該儀器不需要，故選項正確．

故選：D．

【點評】本題難度不大，明確配制一定溶質質量分數的溶液實驗步驟、所需的儀器是正確解答本題的關鍵．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


分子和原子的區(qū)別是(     )

A．分子的質量大，原子的質量小

B．在化學反應中分子可分，原子不可分

C．分子能直接構成物質，原子不能

D．分子能保持原物質的化學性質，原子不能

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科目：初中化學 來源： 題型：


鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡便的方法是（　�。�

A．將氣體分別通入蒸餾水中

B．將氣體分別通入澄清的石灰水中

C．將氣體分別通入紫色石蕊試液中

D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：


元素周期表是學習和研究化學的重要工具，它的內容十分豐富．下表是依據元素周期表畫出的1～18號元素的原子結構示意圖．小明同學對它進行研究：

（1）原子序數為18的元素名稱是氬，在化學反應中，該元素的化學性質　　（填“活潑”或“不活潑”）；原子序數為3的元素屬于　　（填“金屬”或“非金屬”）元素．

（2）小明發(fā)現如下規(guī)律：原子序數與元素原子核電荷數在數值上相等．請幫助他再找出兩條規(guī)律：

①　　；②　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質的性質中，屬于物質化學性質的是(     )

A．氧氣不易溶于水   B．一氧化碳具有還原性

C．鐵具有延展性 D．汽油易揮發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）用數字和化學符號表示：2個氧原子  ，3個鈉離子  ．

（2）鎂的原子結構示意圖為，Mg原子在化學反應中容易  （填“得到”或“失去”）2個電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室有如圖所示的實驗裝置：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：b 

（2）實驗室制取氣體時均應先檢查裝置的 

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選用的發(fā)生裝置是  ，用E裝置收集時，檢驗二氧化碳是否集滿的方法是   ．

（4）氫氣是最清潔的燃料，實驗室制取氫氣的方法是鋅粒和稀硫酸，化學方程式是  ，收集裝置為 

（5）A裝置除了可以用于碳粉還原氧化銅以外，實驗室還可用來制取的氣體是  ，該反應的方程式是  ，其中MnO2的作用是  ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其主要來源之一是化石燃料的燃燒，PM2.5數值越高，對人體健康和空氣質量的影響越大．

（1）計入空氣污染指數的項目中除了可吸入顆粒物外，還包括  （填序號）

①SO2②NO2③CO2④CO

（2）下列關于PM2.5的說法錯誤的是  （填序號）．

①PM2.5的顆粒大小與原子大小接近，②PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一，

③PM2.5數值較高時，應盡量減少室外活動

（3）9月25日，市環(huán)保局有關負責人表示，正在推進大氣污染防治工作．重慶將在明年基本實現二環(huán)以內“五個沒有”，即：沒有燃煤電廠，沒有化工廠，沒有水泥廠，沒有燃煤鍋爐，沒有采石場、磚瓦窯和混凝土攪拌站．以下建議與這一主題相違背的是B（填序號）

A．植樹造林，綠化家園B．露天焚燒秸稈和垃圾

C．開發(fā)燃煤新技術充分利用燃料   D．推廣使用太陽能、風能．

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科目：初中化學 來源： 題型：


在3Cu+8HNO3（�。�═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O反應中：

（1）X的化學式為 ；

（2）HNO3中N元素的化合價為  ；

（3）Cu（NO3）2中銅元素、氧元素的質量比為  ；

（4）該反應涉及的物質中，直接由原子構成的是 ．

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