下列說法正確的是( 。
①分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒;
②原子是不能再分的一種微粒;
③鎂原子與鎂離子的化學性質(zhì)不同;
④原子團在化學反應中可能發(fā)生變化.
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【考點】分子的定義與分子的特性;原子的定義與構(gòu)成;原子和離子的相互轉(zhuǎn)化.
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.
【分析】①根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微?紤];
②根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)考慮;
③根據(jù)決定元素化學性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)考慮;
④原子團在化學反應中一般以整體形式參加反應.
【解答】解:①分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子,故①說法錯誤;
②原子分為原子核和核外電子,故②說法錯誤;
③決定元素化學性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù),鎂原子與鎂離子最外層電子數(shù)不同,所以化學性質(zhì)不同,故③說法正確;④原子團在化學反應中一般以整體形式參加反應,有的反應中是可以分開的,例如高錳酸鉀受熱分解的反應,故④說法正確.
故選D.
【點評】解答本題關鍵是要知道分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子,原子是化學變化中的最小粒子,知道原子的構(gòu)成,決定元素化學性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù).
科目:初中化學 來源: 題型:
小強同學為了區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸,設計了如圖所示的四組實驗方案(兩支試管中分別盛有這兩種溶液),其中能達到實驗目的是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中化學 來源: 題型:
從氦氣、二氧化碳、生石灰、鹽酸、純堿中選出相應物質(zhì)填寫化學式。
①可用作干燥劑的是 ;②可用作洗滌劑的是 ;
③可用作滅火劑的是 ;④可用作焊接金屬保護氣的是 。
2008年北京奧運會火炬名為“祥云”;鹁媸褂玫娜剂蠟楸椋浠瘜W式為C3H8;丙烷燃燒后其生成物為二氧化碳和水。請寫出丙烷燃燒的化學方程式: ;
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科目:初中化學 來源: 題型:
用氯化鈉配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水,現(xiàn)有下列操作:①配制溶液;②稱取氯化鈉固體;③過濾;④量取蒸餾水;⑤計算。正確的操作順序是 所用儀器是 。現(xiàn)實驗室中有10mL、50mL、100mL等不同規(guī)格的量筒,配制上述溶液時最好選用 mL的量筒。
造成配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的原因是 、 、
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2013年11月,臺風“海燕”重創(chuàng)菲律賓,數(shù)萬人無家可歸,無水可飲.下列關于水的說法正確的是( 。
A.過濾后就得到能飲用的純凈水
B.水體有自凈功能,災區(qū)的水可直接飲用
C.可用活性炭吸附水中的雜質(zhì)
D.澄清透明的水即可飲用
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凈化水的方法有:①過濾 ②加明礬 ③蒸餾 ④消毒殺菌.要將有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應選用的方法和順序為( 。
A.①②③④ B.②④①③ C.②①④ D.①③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
將一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) 甲 乙 丙 丁
反應前的質(zhì)量/g 6 3 17 25
反應后的質(zhì)量/g 待測 11 34 0
下列說法正確的是( 。
A.乙與丙變化的質(zhì)量之比為17:8
B.該反應是化合反應
C.反應后甲的質(zhì)量為8g
D.甲可能是該反應的催化劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
有一類化合物其化學式可表示為CnH2n+2(n≧1,n為正整數(shù)),這類化合物統(tǒng)稱為烷烴。下列有關烷烴的說法中,正確的是( )
A.甲烷(CH4)是最簡單的烷烴 B.烷烴在空氣中燃燒時,一定只生成二氧化碳和水
C.烷烴都屬于有機高分子化合物 D.烷烴中碳元素的質(zhì)量分數(shù)隨n的增大而變小
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