下列敘述中，正確的是（　　）

　

A．

原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

　

B．

構成物質(zhì)的微粒只有分子

　

C．

氣體易被壓縮，說明構成氣體的分子在不斷運動

　

D．

物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化


考點：

原子的定義與構成；分子的定義與分子的特性．.

專題：

物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成．

分析：

根據(jù)已有的微觀粒子的知識進行分析解答即可．

解答：

解：A、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，正確；

B、構成物質(zhì)的基本微粒是分子、原子和離子，錯誤；

C、氣體易被壓縮，說明構成氣體的分子間有一定的間隔，錯誤；

D、物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的間隔發(fā)生了變化，錯誤；

故選A．

點評：

本題考查了微觀構成粒子的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列各氣體不屬于大氣污染物的是（　�。�

　

A．

可吸入顆粒物

B．

二氧化硫

C．

一氧化碳

D．

二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：


在消防知識中有一個詞叫做“物理性爆炸”，是指在沒有發(fā)生化學反應的情況下發(fā)生的爆炸，下列各項描述中屬于物理性爆炸的是                                         (    )

A．煤礦中因遭到明火而發(fā)生的瓦斯爆炸     B．高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸

C．節(jié)日的煙花在空中爆炸                 D．廚房中因燃氣泄漏而爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：


據(jù)報道,我國“蛟龍”號載人潛水器于2012年6月27日成功下潛至7 062米深度,再創(chuàng)世界紀錄。下列反應都能產(chǎn)生氧氣,其中最適宜在載人潛水器里供給氧氣的反應是　(　　)

A.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

B.分離液態(tài)空氣

C.過氧化鈉(固體)+二氧化碳碳酸鈉(固體)+氧氣

D.過氧化氫水+氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


某礦泉水標簽上印有的主要礦物質(zhì)成分及含量如下（單位mg/L）：Ca～20、K～3、Zn～0.06、F～0.02等．這里Ca、K、Zn、F是指（　�。�

　

A．

元素

B．

原子

C．

單質(zhì)

D．

離子

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科目：初中化學 來源： 題型：


某班同學如圖裝置測定空氣里氧氣的含量．先用彈簧夾夾住乳膠管．點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況．實驗完畢，甲同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的，乙同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的．

下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（　�。�

①甲同學可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

②甲同學可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)

③乙同學可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導管逸出

④乙同學可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出．

　

A．

只有①③

B．

只有②④

C．

只有①②③

D．

①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：


在氧化鐵（Fe2O3）、氧化亞鐵（FeO）和四氧化三鐵（Fe3O4）這三種鐵的氧化物中，鐵的質(zhì)量分數(shù)按由大到小順序排列的是（　　）

　

A．

Fe3O4、Fe2O3、FeO

B．

FeO、Fe2O3、Fe3O4

C．

FeO、Fe3O4、Fe2O3

D．

Fe2O3、Fe3O4、FeO

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科目：初中化學 來源： 題型：


帶火星的木條在氧氣中可以復燃．那么，是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復燃呢？為此，同學們開展了相關的實驗探究．實驗主要步驟如下：先制取一定量的氧氣備用，再測得集氣瓶實際容積為317mL，然后采用某種正確的收集方法得到5瓶氧氣含量不同的空氣，最后用帶火星的木條來檢驗，觀察木條是否復燃．相關的數(shù)據(jù)見下表：

集氣

瓶編號

瓶內(nèi)預裝水體積/mL

充入氧氣體積/mL

瓶內(nèi)空氣體積/mL

瓶內(nèi)空氣里氧氣的體積分數(shù)

木條能

不能復燃

1

120

120

197

50.9%

能

 2

97

97

220

　45.2%　

能

3

90

90

227

43.4%

能

4

84

84

233

41.9%

能

5

81

81

236

41.2%

不能

（1）試將上表空白處補充完整（保留一位小數(shù)）　　．請在空白處寫出計算過程：　　

（2）由該實驗可得到的結論是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列符號中既能表示一種元素，又能表示一種元素的一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�

　

A．

Fe

B．

N

C．

He

D．

H2O

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